Medos Infantis – Receios de uma Criança

Os medos infantis têm diversas manifestações e a sua gama varia dependendo da criança, assim como a fase de desenvolvimento em que se encontra. O primeiro medo é gerado a partir do momento do nascimento do indivíduo. A criança é convidada a deixar o ambiente do útero, acolhedor e hospitaleiro, para se adaptar ao ambiente externo, caótico e barulhento. Este evento desencadeia sentimentos de medo.

A criança sente que vai morrer. O abraço acolhedor e familiar de sua mãe é um escudo contra o medo primário e daí em diante. O medo aparece mais tarde na vida, quando a criança se sente ameaçada ou tem que enfrentar uma situação embaraçosa.

O medo é um estado emocional caracterizado por tensão, inquietação, nervosismo e agitação interna. Quanto à etiologia exacta e origem do medo infantil há várias opiniões e teorias. Alguns argumentam que o medo é imanente e outros que vem através da aprendizagem. Factores genéticos parecem determinar o nível geral de reacção da criança a todas as emoções, incluindo o medo.

Mas, por outro lado, as experiências pessoais desempenham um papel fundamental na formação e consolidação dos medos infantis. A criança pode adquirir um certo medo de ter experimentado alguma experiência desagradável (por exemplo, um cão que a tenha mordido, por isso vai ter medo de cães ou ser hospitalizado por um longo tempo, portanto, vai temer médicos etc.)

Outra frequente causa de medos das crianças é a observação e os padrões de imitação. A criança pode ter notado uma manifestação concreta do medo de uma pessoa querida (por exemplo, mãe, pai, irmã, avó, avô, etc), com o resultado de que exibem o mesmo medo em tentativa de se identificar com ele.

Pesquisas indicam que há uma forte correlação entre os medos manifestados pelos filhos e os temidos pelos pais. Finalmente, outro motivo é o deslocamento de um problema mais profundo, um outro estímulo neutro (por exemplo, medo do pai, que, uma vez que ele não pode ser expresso pelo medo deslocado de cães ou outros animais, ou fobia escolar, que é uma forma de substituição do medo da separação da criança da mãe para uma escola).

O processo desta mudança foi descrito por Freud no caso do pequeno Hans, que temia cavalos. Os cavalos eram um substituto da ansiedade de castração e medo sentido por Hans em relação a seu pai.
Medos infantis têm diversas manifestações e o seu alcance varia de acordo com a criança e a fase de desenvolvimento em que se encontra. Na infância, por volta do sexto ao oitavo mês aparece o medo de estranhos.

A criança sente medo quando uma pessoa desconhecida se aproxima ou encontra um novo ambiente. A fim de lidar com os sentimentos de medo e choro começa a mobilizar a mãe ou outros entes queridos para a abraçar e proteger.

Com o início da primeira infância, 2 a 3 anos, algumas crianças têm medo de ruídos altos, por exemplo um fechar de porta estrondoso, a sirene de uma ambulância, o carro da polícia, o barulho do aspirador de pó, etc., assim como vários fenómenos naturais, desde raios a trovões.

Estes receios são gerados durante esta idade porque as suas capacidades cognitivas não estão totalmente desenvolvidas, como resultado são incapazes de entender tais fenómenos. Conforme a criança cresce e maior o uso da sua imaginação, assim começa a temer a escuridão, e outros personagens fictícios, como bruxas, dragões, monstros e fantasmas. Normalmente, esses medos são criados durante a noite, onde todas as coisas parecem mais assustadoras e adquirirem outra dimensão à mente da criança.

Normalmente tais temores aparecem no momento em que a criança está a tentar tornar-se independente de seus pais. A criança nesta fase está passando por um conflito interno entre independência e dependência que expressa desta forma.

Ao entrar na pré-escola aparece o medo do fracasso pessoal e do ridículo. Estes receios são, em maior ou menor grau, em todas as crianças quando estão em níveis moderados activos e comportamentos directos.
No entanto, quando mostrado em grande medida pode ser desastroso se levar a criança à inércia e à apatia. Outras crianças experimentam o medo do castigo iminente e o impacto que isso pode trazer para o relacionamento com os seus pais.

A criança pode ter medo de que, se ele não estiver em conformidade com os ditames de seus pais, será punido, abandonado ou perder o seu amor.

A contribuição dos pais na prevenção e no tratamento de fobias de infância é catalítico. Os pais terão de fornecer um ambiente familiar onde a criança sente o amor, aceitação, segurança e carinho. No entanto, se os medos da infância persistem por um longo tempo e afectam a funcionalidade dos pais da criança, estes terão de ir a um especialista em saúde mental.

Dicas Para os Pais de uma Criança com Medos Infantis – Prevenção de Fobias Futuras

• Escuta activa dos medos da criança,
• Evitar escárnio dos medos da criança,
• Informar a criança que os seus pares experimentam medos semelhantes,
• Preparar a criança para uma nova experiência, repetição ou não, que pode causar medo (por exemplo, ir à escola, hospitalização, etc.),
• Controlo de reacções fóbicas dos pais na frente da criança,
• Recompensar a criança que supera com sucesso o medo,
• Evitar ameaças (por exemplo, “se não for comer tudo virá o lobo mau ou o bicho-papão”, etc), a fim de disciplinar a criança.

Piolhos Humanos – Definição, Tipo, Transmissão, Sintomas, Tratamento, Como Intervir, Prevenção

 Os piolhos são animais do grupo dos insectos que se alimentam de sangue, geralmente duas vezes por dia. Para esse propósito aderem-se à base do cabelo. Além do cabelo podem afectar a barba e as sobrancelhas. A vida piolho dura de 30 a 40 dias, as fêmeas vivem mais tempo que os machos.
 

Os piolhos podem transmitir doenças como o tifo, febre, etc. Para evitar os piolhos deve respeitar regras básicas de higiene pessoal e de saúde pública. O piolho humano pertence à família Pediculidae.

Transmissão Piolhos

A transmissão ocorre por contacto directo (por exemplo, na escola) e, indirectamente, por objectos contaminados (por exemplo, pentes).

Sinais e Sintomas de Piolhos

As picadas causam coceira irritante.

Tipos de Piolhos Humanos (três tipos)

• Pediculus Humanus Capitis (piolho da cabeça)

O ciclo de evolução de um piolho varia de 14 a 28 dias (ovo-larva-pupa). Cada fêmea põe 50 a 150 ovos (conhecidos por lêndeas) que aderem ao cabelo sólido, com uma substância pegajosa produzida pelas glândulas. Os ovos são oblongos e cada fêmea põe por dia 6 a 8 unidades.

• Pediculus Humanus Corporis (piolho do corpo)

O piolho da roupa ou do corpo é assim chamado porque vive e evolui nas roupas especialmente, roupas íntimas. É maior do que o piolho da cabeça, com uma temperatura de crescimento favorável de 28 a 30ºC. A fêmea põe cerca de 70 a 80 ovos, que aderem à roupa com um tempo de incubação de 6 a 15 dias.

• Phthirus Pubis (piolho púbico)

O piolho púbico tem um tamanho de 1,5 a 2mm, vive cerca de um mês e encontra-se principalmente na região pubiana, mas também pode ser detectado em outras partes do corpo com pêlos, como axilas, barba, etc. Os fêmeas põem 25 a 30 ovos que adere ao cabelo. Os chatos são muito gananciosos, alimentam-se 12 vezes por dia. A principal forma de transmissão é a relação sexual e raramente com o assento do vaso sanitário.

Tratamento Piolhos

O combate contra os piolhos passa pela aplicação de pesticidas nas partes afectadas. Uma maneira prática para remover as lêndeas é o xidonero (1 xícara de vinagre 2 xícaras de água) de lavagem e pentear com pente de lâminas estreitas.

Prevenção Piolhos

Devem respeitar-se sempre as regras básicas de higiene pessoal e pública como lavar todo o corpo, pelo menos duas vezes por semana, pentear-se diariamente, escovar o cabelo após a lavagem, mudança regular de roupas íntimas e roupas, roupa da cama, observância das leis sanitárias dos salões de hospitais, escolas, etc.

Infância - Medo do Escuro, Medo da Noite

Os receios relacionados com o tempo de preparação de sono é muito comum entre as crianças do pré-escolar e escolar. O medo típico expresso na hora de dormir é o medo do escuro.

O que Causa Medo do Escuro?

Esta reacção é considerada normal para crianças dessa idade e faz parte do desenvolvimento evolutivo. O medo do escuro desenvolve-se quando as crianças começam a entender o sentido de perigo, a possibilidade de que no mundo à sua volta pode acontecer algo desagradável e perigoso para si mesmos.

As crianças no pré-escolar têm dificuldade em compreender o conceito de risco real (causa e efeito) e, muitas vezes confundem-no com uma imaginação intensa. Dependendo da idade da criança e nível cognitivo são muitas vezes desenvolvidos os seus medos irreais do escuro, por exemplo, podem ter medo de que qualquer animal, fantasma ou criatura monstruosa que poderá surgir durante a noite.

O que os pais podem fazer para lidar com o medo do escuro

Muitas crianças, especialmente aquelas no pré-escolar e que temem a escuridão, pedem para ter uma luz acesa durante a noite no seu quarto. Isso alivia-os do medo e da sensação de risco podem se sentir. O comportamento é uma resposta que não seja prejudicial à sua saúde ou desenvolvimento psicossocial. Muitas crianças continuam a querer uma luz acesa ao longo dos seus primeiros anos escolares. O medo do escuro tem origem a partir dos seus medos da infância mas diminuem relativamente tarde, numa faixa etária mais avançada.

É importante não pressionar o seu filho a deixar o hábito de manter a luz acesa, a alteração será faseada em dar informações para a criança sobre os seus medos e formas de os enfrentar. A luz acesa é uma forma eficaz de abordar o medo da escuridão mas não é por si só suficiente.

Os pais devem complementar a luz acesa com outras maneiras de ajudar a criança a entender os seus medos, fazendo-a saber distinguir o real do imaginário e os riscos para fortalecer o controlo sobre o medo.

Respostas para o Medo do Escuro

• Ouça com atenção o que mais teme o seu filho do escuro e não o intimide.
• Ofereça argumentos para essa situação, que eles podem ter medo do escuro, contudo adaptado ao nível cognitivo da criança e não a lógica e a inteligência de um adulto.
• Verifique se está perto dele e da sua família de forma a proporcionar segurança e protecção.
• Aplicar um tempo fixo para dormir e combinar algumas coisas com o seu filho de forma a este poder relaxar (por exemplo, um banho, uma história, etc.).
• Dar ao deitar um brinquedo favorito ou objecto que tenha notado que ele combinou com os sentimentos de intimidade e segurança.
• Mantenha-se com ele na cama até cair no sono, mas não deixe que ele saia da cama para evitar o medo. Assim, aumenta-se o medo ao confirmar-se que de fato há algo a temer.
• Esteja atento que ele pode aprender a combinar o medo do escuro como um meio de ganhar favores e serem atendidos os seus desejos, não querendo ir para cama mas não por medo mas porque quer ver televisão.

Cuidados a Bebés Prematuros Tardios – Principais Problemas

Bebés nascidos entre a 34ª e a 37ª semana de gravidez são chamados de Prematuros Tardios, parecendo inteiramente normais. Contudo pertencem a um grupo particular de crianças.Por muitos anos, os recém-nascidos prematuros tardios eram tratados como menores recém-nascidos de termo. Com características externas maduras, peso 2,300 a 3,000 gr e altura entre 45 a 48 cm. No entanto, a experiência clínica internacional e pesquisa nos últimos anos indicam que essas crianças nasceram cedo de mais e apresentam uma morbilidade significativa.

O número de prematuros tardios tem aumentado dramaticamente nos últimos anos. Constituem dois terços dos partos prematuros e um terço dos internamentos em unidades de cuidados intensivos neonatais. As primeiras 12 horas após o nascimento são muito importantes, pois a criança tem a sua própria batalha para se adaptar com sucesso ao meio ambiente onde nasceu. Embora a maioria dos prematuros tardios nasçam sem grandes problemas, em alguns casos apresentam complicações mesmo se não houve problemas durante a gravidez ou o parto.

Principais Problemas dos Recém-nascidos Prematuros Tardios

Os principais problemas que podem exibir um prematuro são os seguintes:

• Desconforto Respiratório

A relativa ausência de surfactante e remoção insuficiente do líquido normalmente presentes nos pulmões durante a gravidez, vai levar a dificuldade respiratória. Na maioria dos casos é leve e só precisa de oxigenoterapia por algumas horas. Em casos mais graves, no entanto, pode haver necessidade de ventilação mecânica.

• Instabilidade Térmica

A pele do prematuro é mais fina e a gordura subcutânea é reduzida, por isso o isolamento térmico é muito reduzido. Muitas vezes precisam de uma incubadora.

• Hipoglicemia

A glicose é armazenada no corpo do embrião na forma de glicogénio no último trimestre de gravidez. Glicogénio mais pobre em prematuros tardios predispõe à hipoglicemia, particularmente numa exposição a um ambiente frio ou stresse físico.

• Problemas de Alimentação

Isso acontece devido à imaturidade do trato gastrointestinal, dificuldade em coordenar os movimentos e engolir. Normalmente, a colocação de uma sonda naso-gástrica de alimentação é eficaz, nos casos mais difíceis em que podem precisar de fluidos coloca-se uma via intravenosa. As mães de prematuros tardios devem ser educadas no uso regular da bomba de mama, um prematuro tardio vai reduzir a produção de leite materno.

• Icterícia

Situação normalmente fácil e eficaz de resolver com fototerapia.

• Infecções

Ocorrem devido à imaturidade do sistema imunológico e em casos raros, podem ameaçar a vida do bebé, devem ser tratadas com antibióticos intravenosos.

• Desenvolvimento Neurológico

Estudos mostram a possibilidade de os prematuros tardios apresentarem um risco acrescido de atraso de desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem e distúrbios de comportamento, no entanto, isso não foi documentado até o momento.

Uma Unidade Moderna de Terapia Intensiva Neonatal proporciona um ambiente adequado para um recém-nascido prematuro tardio superar as difíceis primeiras horas de vida. Depois da sua saída da unidade e do hospital, deve ter um acompanhamento regular para garantir um desenvolvimento neurológico adequado e saudável.

• Rinolalia

A modificação da ressonância normal da voz, devida a uma obstrução ou a uma abertura exagerada do nariz ou da rinofaringe chama-se de Rinolalia, também conhecida como voz fanhosa. Em casos de fissura a quantidade e a qualidade das rinolalias podem variar de acordo com o seguinte:

Em casos com fissura palatina a quantidade e qualidade de rinolalias variam dependendo do tipo, do tamanho da fissura, da reabilitação cirúrgica do mesma, das habilidades da criança, do ambiente familiar, como prontamente tomar assistência adequada em todas as fases de intervenção necessárias.

Uma criança com uma fenda palatina tem a necessidade de se comunicar, muitas vezes é uma criança problemática que tem dificuldade em aceitar o problema, as suas operações e os seus problemas de aparência, especialmente em novos lugares e ambientes.

As Rinolalias são caracterizadas por baixa pressão oral, pobre convergência de dentadura, deficiente movimento ascendente da língua e hiperfunção da base da língua.

Também ocorre o pronunciar errado de alguns sons. Isto pode acontecer em muitos outros sons, é claro, mas estes são os mais comuns: p, z, y, s, ts, tz, p, t e k. Também ao longo da extensão da fala, provenientes do ar a partir do nariz, todas as vogais têm um timbre nasal.

O vocabulário, em tal caso é limitado e a estrutura da frase é curta e incompleta. Então, a preparação do discurso, nesse caso, deve ser universal em todos os níveis (fonológica, vocabulário, sintaxe, gramática, pragmática) e, claro, com o tempo, antes da inclusão da criança no ambiente escolar.

A criança deve aprender desde cedo a acostumar-se a respirar correctamente, a usar os instrumentos modulares adequados para soltar os sons como deveriam ser e usar a voz com uma intensidade e frequência apropriada.

Além disso, a discriminação auditiva de articulação correcta ou incorrecta da criança é muito importante, especialmente se ocorrem episódios de otite.

Cuidado Apropriado para Bebés Limpos e Saudáveis

A pele é a primeira organização de defesa para todos nós, mas especialmente para as crianças, que são mais vulneráveis ​​às ameaças ambientais. A sua protecção e limpeza são uma prioridade fundamental.

O que os Pais Devem Saber.

A pele é o maior órgão do corpo. É a interface física entre o corpo e o ambiente externo e, por conseguinte, a primeira linha de defesa do organismo. A operação e boa aparência pode ser afectada pelas condições ambientais, micróbios, tecidos e qualquer outra coisa que entram em contacto com ela podendo-a irritar.

O banho é um dos primeiros cuidados a ter com o recém-nascido. A temperatura ambiente deve ser de 24 a 27 graus Celsius, enquanto a temperatura da água deve ser de 32 a 37,5 graus Celsius. Inicialmente e até à cicatrização do coto umbilical deve ser feito fora da banheira. A lavagem começa a partir do rosto com um pano húmido mas sem detergente.

A pele remanescente é limpa com um pano molhado com água morna e sabão. Para a limpeza do umbigo basta um pano húmido e secar a área, a limpeza é feita na banheira da criança.

O que Usar no Banheiro

Hoje em dia na maioria dos mercados existem muitos produtos que podem ser usados pelos pais com segurança, contudo devem estar cientes dos sinais, da forma e da frequência de uso.

• Sabão/Detergentes

Combine os vários detergentes destinados a remover da pele e couro cabeludo poeira, gordura, secreções orgânicas, microorganismos, etc. Devem ser muito leves e próximos do pH da pele, de modo a não provocar a secura da mesma ou irritação.

• Anti-séptico

Os anti-sépticos neutralizam ou inibem o crescimento de microorganismos na pele do bebé. Contudo, não fazem parte da rotina de limpeza do bebé.

• Hidratante/Cremes Emolientes

Ajudam a pele a reter a humidade, reduzindo a perda de água transdérmica.

• Cremes

Cremes altamente viscosos são utilizados na área peri-genital para reduzir a irritação causada pelo contacto da pele com substâncias irritantes como a urina, fezes e fralda.

• Pó

O seu uso deve ser limitado e apenas por recomendação do médico assistente. Um cuidado especial deve ser tomado para não ser inalado ou entrar na região vaginal das meninas.

Informações Importantes

Os pais devem estar cientes de que não é necessário dar banho diariamente a recém-nascidos e crianças. A cada segundo dia será geralmente suficiente. Em dias intermédios pode-se fazer uma limpeza local, principalmente na área das fraldas, face, pescoço e mãos. A duração ideal é de um banho é de 15 minutos, com água morna e detergente neutro, sem fragrância e com pH 7 ou menos.

Deve secar sempre a pele suavemente, prestando atenção a áreas como atrás das orelhas e dobras do pescoço. Aplique loção hidratante ou creme se a pele do bebé for seca. O creme ou loção deve primeiro ser colocado nas palmas das mãos da mãe ou pai para evitar o uso indevido.

Fraldas, Roupas e Protector Solar

A fralda deve ser trocada a cada 2 a 4 horas ou após cada evacuação, deve limpar a área com água morna. Se a única opção são lenços humedecidos, eles não devem conter fragrâncias ou álcool. Use creme barreira (conhecido como creme para a troca de fraldas) deve ser mais reactivo do que o tratamento pró-activo e evitar a aplicação regular em cada mudança de fralda.

É importante para os pais ter muito cuidado na escolha de roupas e roupas de cama para o seu bebe. Essas devem ser de material macio, como o algodão, de forma a não irritar a pele sensível da criança.
Também não se deve esquecer da protecção necessária contra o sol usando protector solar em bebés e crianças pequenas, porém é recomendado evitar a exposição ao sol para crianças menores de 6 meses.

Os produtos para bebés existentes no mercado são testados e relativamente seguros, mas isso não significa que qualquer um desses produtos não possa irritar a pele sensível do bebé. Os pais devem ser informados pelo pediatra e encaminhados ao dermatologista quando surge um problema.

10 Ideias para as Crianças Adorarem Escovar os Dentes

A escovação diária é tão importante para as crianças assim como uma boa alimentação e uma boa higiene corporal. Contudo, ensinar o seu filho a escovar os dentes, pode revelar-se uma tarefa difícil. Caso a criança veja isso como um jogo ou algo divertido, as coisas podem-se tornar mais fáceis, apesar do processo forçado e chato. Aprendendo desde cedo a escovar os seus dentes tem um duplo benefício. Protege os dentes e cria um bom hábito de escovação diária que permanece até à idade adulta.

Ensinar o seu Filho a Ter uma Boa Escovação!

O padrão do seu filho é você, ou seja, os pais. Você é esse herói. Os filhos são cópias do que você faz, do que você diz, do que quiser, até mesmo os seus movimentos e os seus passos. Então, quando você estiver a escovar os dentes, faça-o com entusiasmo, com alegria, faça-o com que pareça uma diversão. A criança vai fazer o mesmo, vai copiar os seus gestos. Até vai querer comprar uma escova com a mesma cor que a sua.

Algumas Ideias para Tornar a Escovação um Jogo:

• Dentes de Swap

Numa idade precoce, mesmo quando a criança não tem muita habilidade com a escova, você quer ter a certeza de que ele escova os dentes cuidadosamente, para isso faça o seguinte. Escove os seus dentes depois do seu filho, isso vai fazê-lo sentir-se importante.

• Contar uma Boa História

As crianças gostam de jogar papéis. A escova de dentes pode tornar-se num super-herói ou numa fada madrinha (se menina). Pode também tirar fotos de uma escova de dentes com o seu herói favorito.

• Jogue com “Tablets para Revelar a Placa”

Em farmácias ou dentistas pode encontrar os chamados "tablets para revelar a placa." Depois de a criança terminar a escovagem, dê-lhe um comprimido mágico para mastigar e, em seguida, enxagúe com água. Onde não estiver completamente limpo vai ficar cor-de-rosa. O super-herói agora pode ver todos os erros escondidos.

• Guia de Comboios

Imite os movimentos de um comboio com a escova, os movimentos circulares e não os horizontais. As crianças normalmente adoram e distraem-se com a brincadeira. 

• Concurso de Espuma

Incentive-os a fazer um monte de espuma e bolhas. Faça um concurso em que o vencedor é quem fizer mais espuma.

• Ajuda de Amigos e Super-heróis

Tire as suas bonecas favoritas do banheiro e envie o super-herói a escovar os seus próprios dentes.

• Creme Dentário Pediátrico

Deixe o seu filho escolher o creme dental que mais gosta. O creme dental para adultos é intrusivo para as crianças.

• Os Insectos têm 2 minutos para ser Executados

Coloque um cronómetro para 2 minutos. Este tempo é o necessário para um super-herói limpar os bugs dos dentes. Em seguida, dê à criança o fluido mágico para descobrir o que o super-herói não viu.

• Cantar uma Canção

Em vez de usar um temporizador, cante uma canção que o seu filho goste. Até ao final da mesma os dentes estão limpos.

Bravo! A palavra mágica .

Distúrbios do Sono na Infância - Apneia Obstrutiva do Sono, Pesadelos, Terror Nocturno, Sonambulismo, Movimentos Rítmicos

O sono das crianças muitas vezes desvia-se dos padrões habituais e considerados normais. Estas variações são os Distúrbios do Sono na Infância. Pode ser devido a causas orgânicas e não-orgânicas ou ambas, embora sejam geralmente inofensivos para a criança, as famílias são seriamente incomodadas.

• Apneia Obstrutiva do Sono

O distúrbio orgânico mais comum é a Apneia Obstrutiva do Sono. Ocorre devido à obstrução parcial das vias aéreas superiores pelas amígdalas e adenóides hipertróficas, as conhecidas "adenóides”. As crianças roncam durante o sono, especialmente quando estão com uma infecção respiratória e respiram pela boca. O seu sono é perturbado e, portanto, sentem-se constantemente cansadas. Em casos graves, a taxa de respiração é severamente perturbada com pausas marcadas chamadas de apneias. A apneia obstrutiva do sono é um distúrbio que deve ser reconhecido e tratado precocemente, já que pode levar a manifestações sistémicas, como hipertensão pulmonar, défice de crescimento e problemas comportamentais.

• Pesadelos

Os Pesadelos estão entre os distúrbios mais comuns do sono. São sonhos desagradáveis que despertam a criança. Ocorrem principalmente na segunda metade do ciclo do sono (fase REM). Ocorre mais frequentemente após estímulos stressantes. Ter pesadelos ocasionais ocorre em cerca de um terço das crianças, mas quando a frequência é alta a qualidade do sono diminui significativamente.

• Os Terrores Nocturnos

Os Terrores Nocturnos ocorrem no estágio de sono profundo, geralmente durante as primeiras horas da manhã. A criança senta-se na cama, abre os olhos e grita muito assustada. Outras vezes são caracterizadas por movimentos mais complexos com crianças a saltar ou a correr, mas sempre com medo. Durante um episódio de terror nocturno a criança não responde e é difícil de acalmar. Ao contrário dos pesadelos, no dia seguinte, a criança é incapaz de recordar o incidente, porque permanece essencialmente em sono profundo durante toda a duração do episódio.

• Sonambulismo

O Sonambulismo é muito semelhante aos terrores nocturnos. A criança levanta-se e caminha sem responder. Ela pode abrir portas, descer ou subir escadas, no dia seguinte é incapaz de se recordar do evento. Durante um tal episódio deve orientar a criança de volta para a cama para continuar a dormir. Importante é também a criação de um ambiente seguro, por exemplo, portas e portões de bloqueio. Os terrores nocturnos e o sonambulismo são agravados pelo cansaço físico extenuante e falta de sono.

• Os Movimentos Rítmicos

Várias crianças exibem movimentos rítmicos quando adormecem. Tais são os movimentos alternativos de todo o corpo como o bater com a cabeça no travesseiro. Eles podem durar até 15 minutos. Há normalmente vários despertarem durante a noite, podendo a situação repetir-se várias vezes. É mais comum em crianças pré-escolares e são considerados como um fenómeno normal.

Embora a visão de muitos distúrbios do sono seja dramática, é preciso lembrar que essas são condições benignas, o que normalmente não requerem tratamento médico. Alterações nos hábitos da criança e na aplicação de uma boa higiene do sono pode reduzir significativamente a sua ocorrência. É conveniente adoptar uma rotina de sono, que pode ser mantido em qualquer caso. As crianças devem ir para a cama num certo tempo sem actividades anteriores que as possam estimular, como luzes ou barulhos. Por fim, a cama deve ser usada apenas para dormir e não para estudo ou lazer.

Hipoacusia ou Surdez – Definição, Causas, Sintomas, Tratamento, Como Intervir, Prevenção

A Hipoacusia refere-se à perda de audição, isso pode acontecer antes de a criança aprender a falar, ou seja, tanto no nascimento ou nos primeiros anos de sua vida. Diz-se que alguém tem dificuldade em ouvir sons até uma intensidade que atinge 20 dB. Decibéis (dB) é a unidade de medida de volume. A audição normal pode captar sons até 20 dB forte. Assim, a perda pode ser de grau moderado, elevado ou muito elevado, ou seja, praticamente surdez.

Isso acontece quando as frequências que podem ser ouvidas, em particular as frequências que definem o discurso, não se conseguem ouvir.

Um ouvido ouve frequências diferentes. Os sons que nos rodeiam são determinados por diferentes frequências, como por exemplo a frequência do miar de um gato ou o latir de um cão. A frequência é medida em Hertz e pode ir de 500 até 2500 Hz.

Um homem pode ter duas orelhas com um comportamento completamente diferente. Isso é muito importante para que ele possa ouvir os diferentes sons.

A perda de audição é dividida em perda auditiva condutiva, quando há um problema de som no ouvido médio (tímpano e ossículos) ou neurossensorial, quando há um problema no ouvido interno ou o nervo auditivo. Além disso, a perda pode ser uma combinação de várias situações.

A cirurgia correctiva apenas é dirigida somente se o ouvido médio for o responsável pela surdez. Se a cóclea ou nervo auditivo forem os atingidos pode-se efectuar um implante coclear em determinados casos. Com um aparelho de ouvido consegue-se falar melhor, mais forte, mas muitas vezes, não muito limpo. O aparelho pode ser uma óptima solução, mas não é uma panaceia.

Para obter a intervenção educativa, devemos salientar que uma criança que não ouve antes mesmo de aprender a falar terá um caminho muito específico na sua vida.

Felizmente, hoje, o termo "surdo e mudo" já não é amplamente usado, porque não diz nada. Uma criança que não ouve, se diagnosticada precocemente pode usar fones de ouvido, ou fazer a instalação de um implante coclear, para que possa receber formação adequada para falar. A fala da criança em grande parte reflecte o grau e o tipo de perda auditiva.

A Hipoacusia pode ser diagnosticada nos primeiros meses de vida, e deve ser devidamente testada e imediatamente colocado um aparelho auditivo. A criança pode começar a terapia da fala aos dois anos de idade.

Depois de receberem o diagnóstico de surdez os pais devem entrar em contacto com um fonoaudiólogo para receber instruções sobre a forma de consolidar a comunicação de intenção de aprendizagem e hábitos das suas vidas diárias com a criança.

A conscientização dos pais e envolvimento na educação da criança começa a partir do diagnóstico do problema. Os pais precisam saber que estímulos devem usar para ajudarem a criança. O objectivo é fazer mais uso da audição residual.

O que o seu filho vai aprender:

• Orientação à fonte do som,
• A avaliação do estímulo sonoro e distinguir sons diferentes,
• A listagem no idioma do sistema fonoaudiológico, tanto para o conhecimento da acústica como da sua fabricação,
• Criação de sílabas e sequência de sílabas,
• Conhecimento de vocabulário e conceitos, especialmente aqueles que caracterizam o lugar, tempo e forma,
• Criar e compreender frases e sentenças,
• A palavra escrita como pensamentos impresso,
• Durante todo o curso do tratamento, o conhecimento do uso adequado dos órgãos dos conjuntos com base em como a criança se sente para se mover, e nunca se totalmente ouviu o que produziu (para evitar movimentos excessivos ou curtos),
• O uso da palavra em contexto com a pragmática social necessária (regras de comunicação: contacto visual, gestos)
• A frequência de som premiado e intensidade da voz.

A criança com algum grau de surdez é geralmente uma criança muito capaz, quando dadas as experiências apropriadas e oportunidades podem ser desenvolvidas e integradas no ambiente escolar normal e comunidade.

Muitas vezes, a criança e família precisam de apoio psicológico. O caminho é árduo e muitas vezes o que eles esperam é mais ou menos o que é realmente possível em vez do esperado.

A criança e a sua família têm de lidar com as escolas e os empregadores que muitas vezes os marginalizam.
A tecnologia de hoje oferece a maioria dos dispositivos para tornar as suas vidas diárias mais fáceis (aparelhos de telefone especiais, campainhas, alarmes, etc.).

O implante coclear, que é um dos mais recentes avanços da medicina, faz-nos esperar que, no futuro, teremos outras etapas para restaurar a perda de audição.

Enquanto isso, devemos nos esforçar para oferecer a melhor educação possível. O mesmo é verdade para as crianças com o problema de surdez em crianças que se caracteriza por essa peculiaridade na aprendizagem e inclusão social.

Enurese Nocturna - Incontinência Urinária – Definição, Causas, Sintomas, Diagnóstico, Tratamento, Prevenção

A Enurese Nocturna é uma das doenças mais comuns que podem ocorrer em crianças, especialmente quando têm menos de 5 anos de idade. Na verdade, ocorre três vezes mais em meninos do que em meninas. A Enurese Nocturna, de acordo com a Sociedade Internacional de Continência para a Infância (CIEC), é a perda involuntária de urina que ocorre apenas durante o sono. O diagnóstico é feito em crianças de 5-6 anos, quando têm dois ou mais episódios durante um mês, enquanto para as crianças com mais de 6 anos de idade, observam-se um ou mais episódios por mês.

A Enurese Nocturna é três vezes mais comum em meninos do que em meninas. Com 5 anos de idade a proporção de crianças que desenvolvem esta doença é de 15% a 25%. Na idade de 12 anos, 8% dos meninos ainda molha a cama.

Estudos têm demonstrado que 99% das crianças que sofrem de Enurese Nocturna adquiriram controlo total da bexiga durante o sono até aos 15 anos de idade. No entanto, apenas um terço dessas famílias vai pedir ajuda a um especialista.

A Enurese Nocturna é um dos distúrbios mais comuns do trato urinário em crianças. O impacto sobre pais e filhos é importante não só em psicologia como na socialização da criança. Para muitas crianças pode ser um factor para o desenvolvimento de problemas de comportamento.

A Enurese pode ser preocupante e frustrante, mas é comum as crianças para molhar acidentalmente na cama durante a noite. O problema geralmente se resolve com o tempo. O nome médico para a incontinência urinária é enurese nocturna. Incontinência urinária é comum em crianças pequenas, mas fica menos comuns como uma criança fica mais velha No Reino Unido, estima-se que cerca de:

• 1 em 12 crianças molham a cama regularmente em quatro anos e meio de idade (regularmente é definida como pelo menos duas vezes por semana)
• 1 em 40 crianças molham a cama regularmente em sete anos e meio de idade
• 1 em 65 crianças molham a cama regularmente em nove anos e meio de idade

Cerca de 1 em cada 100 pessoas continuam a molhar a cama até a idade adulta.

Por que meu filho faz xixi na cama?

Geralmente há nenhuma razão óbvia por que as crianças molham a cama e não é culpa do seu filho. Em muitos casos, o problema ocorre nas famílias.

A enurese pode ser devido a seu filho:

• Produzir mais urina do que a bexiga consegue lidar
• Ter uma bexiga hiperactiva, o que significa que só pode conter uma pequena quantidade de urina
• Sendo um sono muito profundo para que eles não reagem aos sinais dizendo seu cérebro a sua bexiga está cheia.

A constipação é frequentemente associada com incontinência urinária, especialmente em crianças que não molham todas as noites. Nestes casos, a incontinência urinária pode ocorrer durante a noite, quando a criança não passou quaisquer fezes (fezes) durante o dia. Às vezes, tratamento da constipação é tudo o que é necessário para tratar a incontinência urinária. Constipação não tratada torna qualquer tratamento de enurese muito mais difícil.

Ocasionalmente, a enurese pode ser desencadeada por estresse emocional, como sendo intimidado ou se mudar para uma nova escola. Em casos raros, a enurese pode ser o sintoma de uma condição de saúde subjacente, como  diabetes tipo 1.

Causas de Enurese Nocturna Incluem Inúmeros Factores:

• Factor genético. Num estudo retrospectivo, se um dos pais sofreu de Enurese Nocturna na infância, a probabilidade de ocorrência nos seus descendentes é de 43%, mas aumenta para 77% quando ambos os pais sofreram de Enurese Nocturna. Outro estudo investigou a história da família de crianças que sofrem de Enurese Nocturna e descobriu que 65% a 85% dos pais tinham uma criança com esta desordem. 

• A diminuição da produção do hormônio antidiurético resulta em poliúria nocturna. Tem sido sugerido que a produção desse hormônio aumenta com o desenvolvimento da criança e é o resultado da criação do (circadiano) ritmo normal circadiano. 

• Anormalidades da bexiga, uretra, ureteres, infecções do tracto urinário e doenças neurológicas podem ser a causa de Enurese Nocturna, mas em tais casos normalmente, a Enurese Nocturna é um dos sintomas de uma anomalia congénita ou anatómica. 

• O desenvolvimento psicomotor negativo da criança pode igualmente causar Enurese Nocturno contudo, as opiniões são conflituantes com alguns investigadores.

Sintomas de Incontinência Urinária

Enurese normalmente só é visto como um problema médico quando ocorre em crianças de cinco anos de idade ou mais velhos, que molham a cama pelo menos duas vezes por semana.

Incontinência urinária frequente em crianças menores de cinco anos de idade geralmente não é um motivo de preocupação a menos que a criança está chateada com ele.

Os sintomas adicionais

Em alguns casos, uma criança tem sintomas adicionais relacionados com a sua incontinência urinária, tal como:

• Humidade durante o dia (incontinência urinária ) - como uma necessidade súbita e urgente de urinar, o que pode resultar em seu filho molhar-se, se não puderem chegar a um banheiro a tempo
• Uma necessidade frequente de urinar, ou a necessidade de urinar com pouca frequência (geralmente considerado menos do que quatro vezes ao dia)
• Dor ao urinar
• Ter que se esforçar para urinar
• Prisão de ventre
• Sujar (acidental perda de controle do intestino)
• Sentindo muita sede o tempo todo
• Temperatura elevada (febre) de 38 ° C (100,4 ° F) ou superiores
• Ter  sangue na urina.

O nome médico para este tipo de incontinência urinária é enurese polissintomática. Enurese sem sintomas adicionais é conhecida como enurese monossintomática.

Ao procurar o conselho médico

Procure o seu médico se:

• Seu filho é de cinco anos de idade ou mais e regularmente molha a cama, e isso incomoda você ou seu filho
• Episódios de enurese são particularmente perturbador, mesmo se o seu filho tiver menos de cinco anos de idade
• Seu filho tem quaisquer sintomas adicionais (veja acima), juntamente com a enurese
• Seu filho, de repente, começou a molhar a cama depois de um longo período de ser seca à noite.

Além dos efeitos físicos, tais como irritação da pele, a enurese pode ter um impacto negativo significativo na auto-estima de uma criança e auto-confiança. Você deve procurar ajuda médica, se você suspeita que este é o caso.

Se seu filho tem sintomas ou a enurese que desenvolve subitamente adicionais, eles podem ter um problema de saúde subjacente, como  diabetes tipo 1 ou uma  infecção do trato urinário (geralmente uma infecção bacteriana do tracto urinário), que exige tratamento.

Causas de Incontinência Urinária

A enurese não é culpa do seu filho e muitas vezes há nenhuma razão óbvia por que isso acontece. Em muitos casos, o problema ocorre nas famílias. A maioria dos especialistas acredita que pode haver mais do que uma causa subjacente.

Problemas de bexiga

A bexiga é um órgão oco em forma de balão localizado na pelve que é usado para armazenar a urina. Uma vez que a bexiga está cheia, a urina passe para fora do corpo através de um tubo de chama da uretra, localizado no centro do pénis em rapazes e logo abaixo da abertura principal da vagina em raparigas.

Algumas crianças afectadas pela incontinência urinária têm o que é conhecido como síndrome da bexiga hiperactiva. Este é o lugar onde os músculos que controlam a bexiga entrar em espasmo, o que leva à passagem involuntária de urina.

Produção excessiva de urina

A urina é produzida pelos rins. Os rins remover os resíduos do sangue. Estes são misturados com água para produzir a urina, a qual, em seguida, flui para dentro da bexiga.

As mais fluidas seu filho bebidas, mais urina seus rins produzem. Portanto, se o seu filho bebe muito líquido durante a noite, isso pode resultar em lhes molhar a cama durante a noite, especialmente se eles têm uma pequena capacidade da bexiga. As bebidas que contêm cafeína, tais como cola, chá e café também podem estimular um aumento na produção de urina.

Em alguns casos de incontinência urinária, pode ser que o corpo da criança não produz o suficiente de um hormônio que regula a produção de urina, chamada vasopressina. Isso significa que seus rins produzem muita urina para a bexiga de enfrentar.

Dificuldades em acordar durante a noite

Uma vez que a quantidade de urina na bexiga atinge um determinado valor, a bexiga deve enviar sinais para o cérebro.  Os sinais devem transmitir a sensação de precisar ir ao banheiro, o que faria com que a maioria das pessoas a acordar. No entanto, algumas crianças mais jovens são particularmente travessas de profundidade, e seu cérebro não responde aos sinais que estão sendo enviados a partir de sua bexiga, para que eles não acordar.

Alternativamente, em algumas crianças os nervos ligados à bexiga pode ainda não estar totalmente desenvolvido, para que eles não geram um sinal forte o suficiente para enviar para o cérebro.

Às vezes, uma criança pode acordar durante a noite com a bexiga cheia, mas não ir ao banheiro. Isto pode ser devido a medos da infância, tais como estar com medo do escuro.
Condições de saúde subjacentes

Enurese nocturna também pode ser causada por um estado de saúde subjacentes, tais como:

• Constipação  - se entranhas de uma criança tornar-se bloqueado com fezes duras (fezes), pode colocar pressão sobre a bexiga e levar a incontinência urinária
• Diabetes tipo 1  - uma condição contínua que faz com que o nível de açúcar no sangue de uma pessoa a tornar-se demasiado elevada e pode resultar na produção excessiva de urina
• Infecções do tracto urinário (ITU)  - uma UTI é ​​uma infecção do tracto urinário, que consiste da uretra, da bexiga, dos rins e dos ureteres (os tubos que ligam os rins para a bexiga)
• Anormalidades com o tracto urinário - tais como  pedras na bexiga 
• Danos aos nervos que controlam a bexiga  - isto pode ser devido a um acidente ou de uma condição tal como  espinha bífida.

Problemas emocionais

Em alguns casos, a incontinência urinária pode ser um sinal de que seu filho está triste ou preocupado. Iniciando uma nova escola, que está sendo intimidado ou a chegada de um novo bebé na família podem ser muito estressante para uma criança.

Se o seu filho começou a molhar a cama depois de ser previamente seco por um período de seis meses ou mais (conhecido como enurese nocturna secundária), problemas emocionais, como estresse e ansiedade podem ser responsáveis.

Diagnóstico de Incontinência Urinária

É provável que o seu médico irá pedir-lhe ou ao seu filho sobre a sua incontinência urinária para verificar se há alguma causa subjacente e ajudar a determinar o tratamento mais eficaz.

Exemplos de perguntas seu médico pode pedir incluem:

• Tem a enurese começou de repente depois de uma história anterior de secura, ou isso tem sido um problema persistente desde a infância?
• Se não houve nenhuma história de enurese nocturna, poderia haver quaisquer gatilhos médicos, físicas ou emocionais que podem explicar os sintomas?
• Quantas noites por semana que a enurese acontecer?
• Quantas vezes por noite que a enurese acontecer?
• Existe uma grande quantidade de xixi?
• O seu filho acordar depois de molhar a cama?
• O seu filho está tendo quaisquer sintomas diurnos, tais como a necessidade frequente ou urgente de urinar, perda de controlo da bexiga (incontinência urinária), ou eles estão se esforçando para urinar?
• O seu filho está tendo quaisquer sintomas adicionais que não estão relacionados com a micção, tais como prisão de ventre, sensação de sede o tempo todo ou uma temperatura elevada (febre) de 38 ° C (100,4 ° F) ou acima?
• Quanto fluido que o seu filho beber durante o dia e você já tentou restringir a ingestão de líquidos durante a noite?
• Quantas vezes são que o seu filho ir ao banheiro durante o dia?

Como parte do processo de avaliação, você pode ser solicitado a manter um "diário de enurese 'para gravar as coisas, tais como:

• Ingestão de líquidos do seu filho
• O número de vezes que o seu filho vai ao banheiro durante o dia e quanta urina passam
• Quantas vezes eles molham a cama (por exemplo, quantos dias por semana e quantas vezes durante a noite).

Outras investigações

Outros testes raramente são necessários, mas podem ser recomendada se o seu médico suspeita que uma condição de saúde subjacente ou outro problema é responsável por urinar na cama do seu filho.

Por exemplo, se o seu médico suspeita que seu filho pode ter uma  infecção do trato urinário (ITU) ou  diabetes tipo 1, um teste de urina pode ser usada para verificar se essas condições.

Se o seu médico pensa que problemas emocionais podem ser responsáveis ​​por urinar na cama do seu filho, que pode recomendar a falar com o professor ou a escola enfermeira do seu filho para ver se há algum problema na escola que poderiam estar causando a sua preocupação criança.

Tratar a Enurese

Tratamentos alternativos e complementares

Alguns pais consideram o uso de tratamentos complementares e alternativos - como a  hipnose, psicoterapia, acupunctura  e tratamento quiroprático  - para ajudar com incontinência urinária de seus filhos.
No entanto, estes tratamentos não são geralmente recomendados, porque só existe uma evidência muito fraca para suportar o seu uso. Mais pesquisas são necessárias para determinar como eficaz e seguro que eles são para uso com incontinência urinária.

Compare suas opções

Dê uma olhada em um guia simples para os prós e contras de diferentes tratamentos para a incontinência urinária. Embora a maioria das crianças vai parar de molhar a cama à medida que envelhecem, há uma série de tratamentos que podem ser julgados.

Estes tratamentos, provavelmente, não resolvem o problema, mas eles podem ajudar a manter seu filho seco até que se tornem secos naturalmente.

Plano de tratamento do seu filho

O tratamento para a criança irá depender de um certo número de coisas, tais como:

• A frequência de urinar na cama
• O impacto que molhar a cama está a ter, tanto em seu filho e em você, seu parceiro e outros membros da sua família
• Arranjos de dormir do seu filho, como se dormir sozinho ou dividir um quarto com outras crianças
• Se há uma necessidade de curto prazo para controlar a incontinência urinária do seu filho - por exemplo, se eles estão indo embora em uma viagem escolar
• Como a criança se sente sobre tratamentos específicos.

Dependendo sintomas do seu filho e como eles respondem ao tratamento, a pessoa encarregada de seu cuidado será o seu médico de família ou pediatra (médico especializado no tratamento de crianças).

Alternativamente, muitos grupos de comissionamento clínicos (CCGS) executar clínicas enurese, também conhecidos como clínicas de enurese, que seu médico pode encaminhá-lo para.

Não há uma única abordagem para o tratamento de incontinência urinária que funciona para todo mundo, mas na maioria dos casos, o plano recomenda é tentar primeiro uma combinação de técnicas de auto-ajuda.
Se estes não funcionam, um alarme de enurese é frequentemente utilizado. Se o alarme não for bem-sucedida ou inadequado, a medicação pode ser recomendada.

Auto-ajuda

Um número de técnicas de auto-ajuda pode impedir, ou pelo menos reduzir, os episódios de incontinência urinária. Estes são discutidos abaixo.

Controlar a ingestão de líquidos

Beber muito ou pouco pode contribuir para a incontinência urinária. Garantir o seu filho recebe a quantidade certa de fluido a cada dia é frequentemente recomendada.

Embora a quantidade de líquido que seu filho precisa pode variar dependendo coisas como elas são fisicamente activas e sua dieta, há algumas recomendações gerais para a ingestão diária de líquidos. Estes são os seguintes:

• Meninos e meninas de 4 a 8 anos de idade - de 1.000 a 1.400 ml (1,7-2,4 pintas)
• Meninas 9 a 13 anos - 1.200 a 2.100 ml (2,1-3,7 pintas)
• Meninos 9 a 13 anos - 1.400 a 2.300 ml (2,4-4 pintas)
• Meninas de 14 a 18 anos - 1.400 a 2.500 ml (2,4-4,4 pintas)
• Meninos de 14 a 18 anos - 2.100 a 3.200 ml (3,7-5,6 pintas).

No entanto, é importante lembrar que essas são apenas diretrizes e muitas crianças não bebem tanto. Bem como a quantidade, o tempo é também importante. A maior parte da ingestão recomendada de fluido deve ser consumida durante o dia, com apenas cerca de um quinto durante a noite.

Também incentivar seu filho a evitar bebidas que contenham cafeína, tais como cola, chá, café ou chocolate quente, pois estes aumentam a necessidade de urinar durante a noite.

Pausas para o banheiro

Incentive seu filho a ir ao banheiro regularmente durante o dia. A maioria das crianças saudáveis ​​vai urinar entre quatro e sete vezes por dia. Você também deve se certificar de que seu filho urinar antes de ir para a cama.

Sistemas de recompensa

Muitos pais acham sistemas de recompensa útil na gestão de incontinência urinária. Isto porque motivar seu filho pode ajudar tratamentos enurese ser mais eficazes. No entanto, é importante ressaltar que estes só são eficazes quando eles promovem um comportamento positivo, em vez de punir o comportamento negativo. Incontinência urinária é algo que seu filho não pode controlar, então recompensas não deve ser baseada em se eles molham a cama ou não. 

Em vez disso, você pode querer dar recompensas para:

• Aderindo a sua ingestão de líquidos recomendados
• Lembrando-se de ir ao banheiro antes de ir para a cama.

É importante não punir o seu filho ou retirar trata previamente acordadas, se molhar a cama. Punir uma criança muitas vezes é contraproducente, uma vez que as coloca sob maior stresse e ansiedade, o que poderia contribuir para a incontinência urinária.

Se você já tentou usar um esquema de recompensa para melhorar a enurese do seu filho e não foi eficaz, não vale a pena continuá-lo, pois é pouco provável que seja útil.

Alarmes de Enurese

Se as técnicas de auto-ajuda não ajuda, um alarme de enurese é geralmente o próximo passo.Um alarme de enurese consiste de um sensor de pequeno e um alarme. O sensor é ligado a cueca do seu filho e que o alarme é usado no pijama. Se o sensor começa a ficar molhado, ele dispara o alarme. Alarmes vibratórios também estão disponíveis para as crianças que são deficientes auditivos.

Alarmes enurese não são prescritos no SNS, mas você pode ser capaz de pedir um de seu grupo de comissionamento clínica local (CCG). Caso contrário, eles estão disponíveis para compra no mercado. Por exemplo, uma organização chamada  Educação e Recursos para Melhorar a Infância Continência (ERIC) vende alarmes por cerca de £ 40 a £ 140, dependendo do tipo de alarme usado.

Com o tempo, o alarme deve ajudar o seu filho a reconhecer quando eles precisam de fazer xixi e acordar para ir ao banheiro.

Sistemas de recompensa para promover o bom comportamento podem ajudar, como levantar-se quando o alarme tocar e lembrar-se de redefinir o alarme. Ela também ajuda a torná-lo tão fácil quanto possível para o seu filho para ir ao banheiro durante a noite, como o uso de luzes da noite.

O alarme será geralmente utilizada durante pelo menos quatro semanas. Se houver sinais de melhora por este ponto, o tratamento vai continuar. Se não houver nenhum sinal de melhora, o tratamento é geralmente retirado, pois é improvável que funcione para o seu filho.

O objectivo do alarme é alcançar, pelo menos, duas semanas de noites secas ininterruptas. Se há alguma melhora após três meses, mas nenhum sinal de esta meta é viável, os tratamentos alternativos são geralmente recomendada (ver abaixo).

Quando os alarmes enurese são inadequados

Alarmes enurese exigir o empenho de ambas as crianças e pais. Pode haver algumas situações em que não é adequado. Por exemplo, se:

• Tratamento mais imediato é necessário, por exemplo, porque você está encontrando emocionalmente difícil lidar com a enurese do seu filho
• Há considerações práticas que tornam o uso de um alarme problemático, como se a criança divide um quarto ou o alarme perturba o sono.

Algumas crianças e seus pais também pode não gostar da idéia de usar um alarme para indicar quando a criança molhar a cama.

Medicação

Se um alarme de enurese não ajuda ou não é adequado, o tratamento com medicação é geralmente recomendado. Os três principais medicamentos utilizados são descritos abaixo.

Desmopressina

A desmopressina  é uma versão sintética (feita pelo homem) do hormônio que regula a produção de urina, chamado vasopressina. Isso ajuda a reduzir a quantidade de urina produzida pelo rim.

A desmopressina pode ser usada:

• Para fornecer alívio de curto prazo de enurese em determinadas situações - por exemplo, se você está indo em férias ou se o seu filho está indo em uma viagem com os amigos
• Como um tratamento alternativo a longo prazo em situações onde um alarme de enurese é ineficaz, inadequadas ou indesejadas.

Desmopressina deve ser tomada pouco antes do seu filho vai para a cama. O medicamento reduz a quantidade de urina que seu filho produz e torna mais difícil para o seu corpo a lidar com o excesso de líquido. Portanto, é importante que eles não bebem de uma hora antes e oito horas depois de tomar a desmopressina. Se o seu filho bebe muito líquido durante este tempo, pode causar uma sobrecarga de líquidos levando a sintomas desagradáveis, como dor de cabeça e doença.

Se seu filho não está completamente seco após uma a duas semanas de tomar desmopressina, informe o seu médico, pois a dose pode ter de ser aumentada.

Tratamento do seu filho deve ser revisto depois de quatro semanas. Se a incontinência urinária tem melhorado, é geralmente recomendado que o tratamento continua por mais três meses, apesar de o seu médico pode aconselhar a tomar desmopressina mais cedo a cada noite (1-2 horas antes de dormir). Se não houver melhoria contínua durante este tempo, o curso pode continuar.

Se a enurese pára enquanto tomar desmopressina, a medicação é reduzida gradualmente para ver se o seu filho pode ficar seco, sem tomá-lo. Se desmopressina ou um alarme de enurese não funcionar, você será encaminhado para um especialista.

Os anticolinérgicos

Uma outra opção é utilizar uma combinação de desmopressina e uma medicação adicional conhecido como um anticolinérgico. Um anticolinérgico chamado  oxibutinina  pode ser utilizado para tratar a incontinência urinária.

A oxibutinina funciona relaxando os músculos da bexiga, o que pode ajudar a melhorar a sua capacidade e reduzir a vontade de urinar durante a noite.

Os efeitos colaterais da oxibutinina incluem doente sentimento, boca seca, dor de cabeça, prisão de ventre  ou diarreia. Embora estes devem melhorar após alguns dias depois o corpo do seu filho se acostuma com a medicação. Se eles persistirem ou se agravarem, entre em contacto com o médico responsável pelo cuidado do seu filho para o conselho.

Imipramina

Se os tratamentos acima não funcionarem, um medicamento prescrito chamado  imipramina pode ser recomendada. A imipramina também relaxa os músculos da bexiga, aumentando sua capacidade e reduzindo a vontade de urinar.

Os efeitos colaterais da imipramina incluem tonturas, boca seca, dor de cabeça e aumento do apetite. Embora estes devem melhorar quando o corpo do seu filho se acostuma com a medicação. É importante que o seu filho não de repente parar de tomar imipramina, pois pode levar a sintomas de abstinência, tais como sentir-se e estar doente, ansiedade e dificuldades para dormir (insónia).

O tratamento deve ser revisto após três meses. Uma vez que é sentida que o seu filho não precisa mais tomar imipramina, a dosagem pode ser gradualmente reduzida antes a medicação é interrompida completamente.

Tratar uma doença subjacente

Se uma condição de saúde subjacente é a causa da incontinência urinária de seu filho, o tratamento específico dependerá da condição.

Conselhos para os pais

Pode ser fácil para os especialistas aconselham os pais a manter a calma e de suporte se o seu filho é a incontinência urinária, mas na realidade ele pode ser uma experiência difícil de se conviver.

Embora seja importante não culpar ou punir seu filho, também é perfeitamente normal sentir-se frustrado.
Deve informar o seu médico se você sentir que você precisa de apoio, especialmente se você está encontrando dificuldades para lidar.

Você também pode achar que é útil para conversar com outros pais que tenham sido afectados por urinar na cama. Educação e Recursos para Melhorar a Infância Continência (ERIC) tem um quadro de mensagens para os pais .

O conselho a seguir podem ajudar você e seu filho a lidar melhor com a enurese:

• Certifique-se de que seu filho tem acesso fácil ao banheiro durante a noite. Por exemplo, se eles têm um beliche eles devem dormir na parte inferior. Você também pode deixar uma luz acesa na casa de banho e colocar assento de uma criança no vaso sanitário.
• Use capas impermeáveis ​​no colchão e edredão do seu filho. Depois de uma enurese nocturna, use água fria ou lixívia suave para lavar roupa de cama e roupas de dormir do seu filho antes de lavá-los como de costume.
• Evite acordar seu filho no meio da noite ou levando-os à casa de banho, uma vez que estes não são susceptíveis de ajudá-los no longo prazo.
• Depois de uma enurese nocturna, as crianças mais velhas pode querer mudar a sua cama à noite para minimizar as interrupções e vergonha, assim que ter roupa de cama limpa e roupas de dormir disponível para eles pode ajudar.
• Você pode tentar tirar pull-ups durante a noite, mas isso deve ser considerado um processo em vez de um tratamento. Se a criança continua a molhar, usando pull-ups muitas vezes é mais agradável para eles e mais fácil para a família de gerir.

Disfemia, Gaguez, Gagueira ou Gaguejar - Definição, Causas, Como Identificar, Sintomas, Diagnóstico, Tratamento, Prevenção

A Disfemia mais conhecida popularmente como gagueira ou gaguez, é a mais comum desordem de fluência da fala, atinge em todo o mundo cerca de 70 milhões de pessoas. Gaguejar entende-se pela repetição do fonema geralmente inicial, sílaba ou palavra inteira em intervalos periódicos durante o discurso. A repetição pode ser substituída por colagem, paragem completa, para o tempo mais curto ou mais longo (de bloqueio).
 

A gagueira é um problema peculiar do discurso, a sua aparência não é constante. Ocorre em alguns dias, algumas horas, em alguns ambientes e com alguns participantes. A intensidade pode ser igualmente variada.
 

A investigação da Gagueira fala sobre a predisposição genética, no entanto, é um distúrbio em que o factor psicológico e as condições ambientais têm um papel fundamental. A Gagueira desenvolve-se em 2, 2 ½, 3 ou 3 ½, anos como uma fase normal do desenvolvimento da criança, tais como rastreamento.

Ocorre em quase todas as crianças pequenas, como a transição de expressão na sociedade dos adultos. Isto significa que a criança pequena, começando a formar frases mais longas com regras gramaticais e sintácticas e um vocabulário mais amplo, muitas vezes luta para encontrar uma forma adequada de expressão, quando em necessidade.

Na sua tentativa de conversar e atender às crescentes demandas do ambiente, a criança dá o seu melhor e passa por um longo processo. Normalmente, esse período de transição pode durar de vários meses a um ano inteiro. Neste período, portanto surge a gagueira. Se houver um erro ou predisposição genética e, em seguida uma resposta incorrecta do ambiente a gaguez poder permanecer persistentemente.

Resposta Incorrecta do Meio Ambiente – O que É?

Muitas vezes, os pais, em vez de indiferentes, reagem com excesso de stresse a um fenómeno perfeitamente natural. Comece a corrigir a criança e a terminar as palavras ou frases que a mesma tenta criar. Tenha calma, a aprendizagem é por vezes lenta ou muito lenta, os resultados observam-se com o passar das semanas ou meses.

Se não tiver calma o stresse é transferido para a criança, que fica insegura sobre as suas palavras e a forma como comunica.

O fato físico de expressão não é mais que um esforço consciente para não falhar. Quando o seu filho quer fazer uma boa impressão, a ansiedade para não falhar cresce e inevitavelmente tropeça mais no tempo e na intensidade. Desta forma a carga emocional interfere no discurso.

Evolução e Etapas Gaguez/Disfemia

Existem 4 etapas no processo de gaguez, caracterizadas por uma maior intensificação e frequência de repetições e bloqueios, mas até mesmo por movimentos corporais (corar e evitar contacto com os olhos, tiques, etc.), evitações e expectativas. A criança à medida que cresce começa a evitar várias situações que possam manifestar a sua gagueira.

Tratamento Gaguez/Disfemia

A gagueira é um distúrbio complexo, o apoio e tratamento consegue-se tanto com um patologista como com um psicólogo, como por descobrir situações patológicas ou prejudiciais no ambiente familiar.

O tratamento com o patologista recomendada:

• Uma série de exercícios de dessensibilização das expectativas,
• Treino dos órgãos vocais,
• Movimentos das taxas respiratórias e exercícios.

O objectivo principal é restaurar o fluxo da fala. Para isso é preciso conhecer o paciente e o seu meio ambiente, o tratamento geralmente ajuda mas não é uma cura completa.

A gaguez raramente tem uma cura de 100%. A gagueira é algo dissimulado. Ela pode aparentemente desaparecer mas sem se esperar volta a reaparecer.

No caso das crianças, principalmente tenta-se mudar o ambiente habitual, aconselhamento dado aos pais, apoio à infância e enriquecimento linguístico.

Numa linguagem mais pobre a gagueira toma forma mais intensa. Muitas vezes, a pobreza linguística é uma das principais causas do evento aparente. Porém, não deve acrescentar a gagueira que acompanha várias condições neurológicas, como crianças com síndromes, paralisia cerebral ou situações traumáticas. Isso é algo diferente, e não deve ser confundido com o que foi descrito acima.

Diabetes Insipidus e Histiocitose das Células de Langerhans

O mastócito é uma forma de leucócito cuja função é ajudar a destruir certos materiais estranhos e combater a infecção. As células de Langerhans são um de muitos tipos de mastócitos do corpo. Por alguma razão desconhecida, os pacientes com esta doença têm demasiados Histiócitos. Estas células acumulam-se em algumas áreas e causam problemas.

Alguns pacientes com Histiocitose das células de Langerhans (LCH) desenvolvem perda de controlo do equilíbrio da água no corpo através da insuficiência ou a falta de uma hormona, a vasopressina, segregada pela glândula pituitária. O distúrbio é chamado de Diabetes Insipidus.

Algumas áreas do meio do cérebro segregam a hormona antidiurética que é armazenada na hipófise. Na maioria dos casos, a parte do cérebro que liberta esta hormona está danificada, devido à presença de mastócitos. O hormônio é necessário para manter o equilíbrio de água adequado nas células do corpo e sangue.

Sinais e Sintomas Diabetes Insipidus

Sem a secreção normal do hormônio antidiurético de vasopressina, os rins perdem o excesso de água (poliúria), causando aumento da concentração do sangue e desidratação levando à sensação de sede.

Pacientes com Diabetes Insipidus experimentam uma sede contínua, para a combater bebem grandes quantidades de líquidos, este sinal é chamado de polidipsia. Alguns pacientes bebem a cada 10-20 minutos. Se privadas de fluidos, algumas crianças são conhecidas para tentarem silenciar a sua sede ao beberem directamente da torneira, do prato do cão, ou por outras fontes, dentro ou fora de casa.

Em combinação com o líquido excessivo que ingerem ocorre uma urinação igualmente excessiva, chamada de poliúria. A água parece apenas passar através do corpo. O paciente pode ficar desidratado mesmo bebendo grandes quantidades de líquido, perder peso, ficar com a boca seca e sentir fadiga.

Epidemiologia e Frequência de Diabetes Insipidus

Nem todos os pacientes com Histiocitose das Células de Langerhans desenvolvem Diabetes Insipidus. As estimativas sobre a percentagem de pacientes com Histiocitose das Células de Langerhans desenvolver Diabetes Insipidus é de cerca de 30% com um intervalo de 5% a 50% em diferentes séries.

Às vezes, a Diabetes Insipidus ocorre antes que os sintomas da Histiocitose se manifestem, mas geralmente ocorre dentro de 4 anos após o início da Histiocitose. A sede excessiva e a micção frequente ocorre apenas quando é perdido mais de 80% da função pituitária. Na maioria dos casos, o efeito não é reversível. Por vezes, pode ser diagnosticado Insipidus Parcial quando há menos perda de função. A Diabetes Insípidus pode ocorrer em crianças e adultos com LCH.

Prevenção Diabetes Insipidus

Não é possível diagnosticar a Diabetes Insipidus até que estes sintomas de sede excessiva e micção frequente sejam observados. As maiorias dos casos são irreversíveis.

Diagnóstico de Diabetes Insipidus

Em princípio, o diagnóstico é feito através da especificação da ingestão diária de líquidos e excreção, ou então medir o equilíbrio de água no sangue e na urina depois de um longo período de privação de água. Em alguns laboratórios para diagnosticar a Diabetes Insipidus utiliza-se a medição de vasopressina na urina após a privação de água.

Uma ressonância magnética pode mostrar alterações na região do cérebro e hipófise quando há Diabetes Insipidus. Mais pesquisas são necessárias para correlacionar as mudanças observadas no cérebro com o aparecimento de Diabetes Insípidus, mas há esperança de que o teste melhore a capacidade de avaliar os pacientes com esta patologia.

Diabetes Insipidus Igual a Diabetes Mellitus?

A resposta é Não.

Estas são duas doenças distintas. Cada uma, no entanto, pode causar os mesmos sintomas: sede excessiva e urinar frequente. A Diabetes Insipidus é causada pela falta de hormônio antidiurético (vasopressina) e a Diabetes Mellitus é causado pela falta do hormônio insulina.

Problemas e Complicações da Diabetes Insipidus

Para o tratamento desta doença começou a usar-se a vasopressina. Os resultados são animadores. No entanto, sob certas condições, os sintomas de sede excessiva e a micção frequente podem ser restaurados temporariamente.

Se o paciente sofrer um resfriado essa situação pode tornar difícil a absorção de vasopressina pelo nariz, obtendo-se menos eficácia. Por alguma razão o resultado da vasopressina nem sempre durar até a próxima administração. Se isto acontece com regularidade, pode ser uma indicação para aumentar a dose ou frequência de administração, contudo deve ser discutido com o médico assistente.

O regresso temporário dos sintomas podem ser um incómodo para o paciente, porque isso pode acontecer em horários imprevisíveis, como durante um passeio ou na escola. Planear com antecedência pode ser muito útil nestes casos.

Se uma criança tem Diabetes Insipidus, é importante que os seus professores e as autoridades escolares tomem conhecimento do problema e das suas necessidades específicas, ingestão frequente de água e idas à casa de banho. Mais uma vez, o planeamento antecipado com a escola pode reduzir essas preocupações. 

É possível ocorrer uma overdose com vasopressina sintética. Pacientes que tomam doses excessivas sofrem de sonolência e não urinam. É importante que o médico fale sobre a eficácia do tratamento com vasopressina, e garanta a avaliação de técnicas de dosagem e administração adequadas.

Tratamento Diabetes Insipidus

Esta condição é normalmente tratada através da administração de vasopressina sintética. A vasopressina é administrada pela colocação de uma pequena quantidade num pequeno tubo de plástico, sendo posteriormente aspirado suavemente o líquido para dentro da narina a partir do qual ele é imediatamente absorvido pelo tecido no interior do nariz. Ele não pode ser tomado por via oral, pois os sucos digestivos tornam o hormônio sintético inútil. Felizmente, o hormônio sintético pode ser levado em viagens e ser mantido por exemplo na secretaria da escola, ou em outras situações fora de casa.

O papel da radioterapia e da quimioterapia sistémica no tratamento de danos cerebrais ainda está em estudo. Na maioria dos casos, quando testado estes tratamentos, é praticamente impossível reverter a condição.

A Diabetes Insipidus e a Diabetes Mellitus não são apenas doenças distintas, os testes diagnósticos e tratamentos são também diferentes.

Dislexia: Informações, Dicas e Instruções Úteis para Pais e Cuidadores - Tratamento e Correcção

Se o seu filho tem dificuldade ou confusão ao ler algumas palavras, identificar estas palavras com um marcador colorido. Se você tem uma atitude negativa em relação à leitura com actividades agradáveis tente mudar os seus sentimentos. Ler textos com imagens de contos de fadas ou histórias em quadrinhos. Em seguida, desenhe algo, faça uma colagem ou outra coisa em resposta ao que leu. Evite comentários negativos e cáusticos sobre o seu desempenho.

Podem ser observadas dificuldades na ortografia. Use uma cor diferente para as letras que possam ser confundidas na fase oral e analise a escrita desse texto. As palavras cruzadas e, claro, a repetição frequente vai ajudar na aprendizagem da ortografia.

Se o seu filho não mantém os espaços necessários entre palavras certifica-se de que ele conquistou o significado da palavra. Explique que há grandes e pequenas palavras (por exemplo, artigos e pronomes), e que não deve escreve-los demasiado junto.

Se o seu filho não tem tempo suficiente para fazer anotações durante a aula, peça ao professor permissão para usar um pequeno gravador, ou pedir a outro aluno que use papel carbono e de forma a obter uma cópia das suas próprias notas. O professor, por sua vez, pode dar uma cópia das notas do curso ou escrever no quadro os principais pontos da lição.

É importante para lidar com o enriquecimento do vocabulário, porque a criança tem um vocabulário pobre, muitas vezes sente dificuldades em disciplinas teóricas. Sugerir ao seu filho a criação do seu próprio dicionário usando um notebook dividido de acordo com o alfabeto (index) e incentivá-lo a usar as palavras todos os dias de forma a as aprender.

Se tiver dificuldades na matemática, explicar os conceitos básicos que pode não ter compreendido. Leva tempo para aprender a tabuada.

Deverá ser dada especial atenção para a área específica em que estuda o seu filho. Incentive-o a ler num quarto particular. Esse quarto deve ser muito sóbrio, evitando-se cartazes e brinquedos e todos os estímulos visuais que possam distrair a criança.

Informações Adicionais que Caracterizam a Dislexia:

·    Estas crianças não são analfabetas, é antes um problema global,
·    A dislexia não é um problema ambiental,
·    Problemas de memória,
·    Confusão,
·    Falta de atenção,
·    Problemas sequenciais,
·    Problemas em escutar,
·    Dificuldades ortográficas.

Dislexia - Definição, Causas, Como Identificar, Sintomas, Diagnóstico, Tratamento, Prevenção

A Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem específica, que é identificada particularmente por dificuldades na leitura, escrita e ortografia. Isso implica que a criança tenha inteligência normal, devendo começar um programa de treinamento abrangente. Portanto, excluem-se as crianças que têm baixa inteligência, ausências da escola por períodos longos e frequentes e mudanças no ambiente escolar.

Epidemiologia e Frequência de Dislexia

A Dislexia é "conhecida" a mais de 100 anos. É uma patologia inata, nasce com os seus portadores e em 70 a 80% dos casos tem uma origem hereditária. Ocorre em 12 a 15% da população mundial. Estima-se que a Dislexia ocorra em 3% das crianças, numa proporção de 4 meninos para cada menina.

Causas Dislexia

As causas da dislexia são neurológicas. Os cientistas notaram que o áudio e os centros visuais do cérebro dos disléxicos são 27% menores do que os de indivíduos não-disléxicos.

Identificar Dislexia

A Dislexia percebe-se geralmente depois de a criança frequentar por um tempo a escola, mostrando uma dificuldade inexplicável e inesperada em aprender a ler ou escrever, ou ambos.

A ligeira desaceleração ou dificuldade em aprender as primeiras letras, não significa necessariamente que se esteja na presença de Dislexia. Pode a criança, por exemplo, enfrentar um problema psicológico permanente, temporária ou pode haver um pequeno problema com o professor.

Sinais e Sintomas de Dislexia

Grande dificuldade nos primeiros meses de escolaridade, havendo erros típicos como omissões de letras, inversões de letras ou números ou repetições de palavras ou permutações de sílabas. Na presença de uma situação semelhante os pais devem consultar um especialista imediatamente.

Tratamento Dislexia

A Dislexia se for diagnosticada precocemente pode ser curada em grande extensão. Por conseguinte, deve-se enfatizar que o diagnóstico precoce e um melhor prognóstico da dislexia determinam a eficácia das respostas.

A dislexia é uma dificuldade inexplicável de aprendizagem para aprender a ler e escrever e é inexplicável por que ocorre em crianças com inteligência normal ou superior. É um mau funcionamento do cérebro, quando diagnosticada precocemente pode ser curada em grande extensão. O garoto é inteligente e cheio de vitalidade e imaginação. Mas, no entanto, na escola é "preguiçoso e leviano" e ignora as lições.

Intervir de Forma Construtiva e Eficaz

Antes de qualquer diagnóstico, é necessário fazer exames detalhados do sistema auditivo, visual, fonológico e neuromuscular da criança, pertencentes à pediatria do desenvolvimento. A coisa mais importante é que essas crianças, juntamente com a instrução especializada, necessitam de compreensão, apoio e incentivo da escola e familiar.

O tratamento curativo não deve concentrar-se apenas sobre o sistema auditivo ou apenas numa criança disléxica visual.

Você não deve vê-la como uma ciência física ou técnica ou método de tratamento que pode resolver o problema de dificuldade de aprendizagem específica. Cada caso requer uma abordagem diferente e um programa individualizado e método de ensino.

Normalmente têm problemas muito graves em leitura e escrita e menos comumente em matemática.

Tempo de Recuperação de Dislexia

Isso depende de cada caso. Cada criança tem o seu próprio ritmo de aprendizagem, mas ao mesmo tempo os pais têm que as ajudar emocionalmente. Em cerca de dois meses, no máximo, a criança e os pais e os professores vêem os primeiros sinais de melhora.

Diagnóstico Precoce

Se o diagnóstico for feito no início a taxa de sucesso no tratamento da Dislexia é muito significativo. Anteriormente, a informação era incompleta, os pais e os professores pensavam que estas crianças eram estudantes preguiçosos.

Sinais de Dislexia em Crianças dos 5 aos 7 Anos de Idade

A Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem específica, que é identificada particularmente por dificuldades na leitura, escrita e ortografia. Isso implica que a criança tenha inteligência normal, devendo começar um programa de treinamento abrangente. Portanto, excluem-se as crianças que têm baixa inteligência, ausências da escola por períodos longos e frequentes e mudanças no ambiente escolar.

Sinais de Dislexia em Crianças dos 5 aos 7 Anos de Idade

• Dificuldade em pronunciar correctamente as palavras e colocar as mesmas na ordem certa,
• Aprender e memorização em rima pode ser difícil. Além disso, o reconhecimento de palavras semelhantes mas com significados diferentes pode ser um problema,
• Dificuldade em diferenciar diferentes sons,
• Problemas precoces de aprendizagem, como:
• Falta de atenção quando alguém fala,
• Falta de interesse em histórias,
• Incapacidade em compreender as explicações dadas.
• Falta de progresso na leitura, escrita e ortografia, contudo com expectativas de desenvolvimento normal em outras áreas,
• Embora sejam espertos em muitas áreas, certas palavras são incompreensíveis,
• Fraco controlo motor, dificuldades quando usa uma tesoura, segura um lápis ou tentar pintar dentro de um espaço definido,
• Dificuldade em formar letras e gravá-las com base numa ordem sequencial lógica,
• Dificuldade em separar o lado esquerdo e direito do corpo,
• Dificuldade na escolha da mão a usar quando comem, pintam, jogam, etc.,
• Falta de jeito no movimento e falta de habilidade em movimentos da mão,
• Dificuldade em lembrar-se de instruções,
• Dificuldade em saber o tempo e a sequência de eventos diários. Além de dados pessoais, como o seu aniversário e endereço residencial,
• Dificuldade em contar, muitas vezes usa os dedos,
• Dificuldade em jogar jogos e efectuar sequências correspondentes,
• Dificuldade em atar cordões, abotoar, etc.,
• Agitação em casa e na escola, sem qualquer razão particular,
• Sonhador ao elaborar os seus pensamentos em casa e na sala de aula. Relutância para a escola.

Distúrbios de Aprendizagem Específicos: Transtorno de Leitura ou Dislexia - Transtorno de Matemática ou Discalculia - Transtorno da Expressão Escrita

Os Transtornos de Aprendizagem Específicos são doenças que se manifestam por deficiências significativas no aprendizado de habilidades escolares durante o desenvolvimento de alguma capacidade na idade apropriada.

Embora apresentado numa idade muito jovem, geralmente não é reconhecido até que a criança atinge a idade escolar. Portanto, o critério essencial para determinar se existe algum problema é saber se a criança já começou os seus estudos, se tem inteligência normal e não sofrem de transtornos mentais.

Os distúrbios de aprendizagem específicos são intrínsecos ao indivíduo e devido a anomalias derivadas de algum tipo de mau funcionamento do Sistema Nervoso Central. Embora sejam devido a causas hereditárias numa taxa de 30 a 60%, factores como oportunidades de aprendizagem e qualidade de ensino são importantes no aparecimento e progressão dessas doenças.

Em relação à frequência, poderíamos dizer que no Ocidente aparecem em cerca de 5% da população.

De acordo com a Associação Americana de Psiquiatria, existem três tipos de Distúrbios de Aprendizagem:

1. Transtorno da Leitura ou Dislexia
2. Transtorno da Matemática ou Discalculia
3. Transtorno da Expressão Escrita

Embora o termo "Dislexia" seja amplamente usado como um termo geral para descrever uma série de problemas na aprendizagem, nos últimos anos, há uma tendência de substituí-lo com o termo mais geral “distúrbios de aprendizagem específicos”.

Uma das principais características da Dislexia é a grande dificuldade em ler em voz alta e compreensão de leitura.

Principais dificuldades de crianças com dislexia na pré-escola ou escola primária:

• Dificuldade na pronúncia do alfabeto,
• Dificuldade de leitura e / ou discriminação de letras,
• Dificuldade na análise dos sons da fala,
• Dificuldade de concentração de atenção.

Principais dificuldades de crianças com dislexia na idade escolar:

• Problemas na leitura em voz alta:
• Omissões, substituições, permutações, acréscimos de sons ou sílabas,
• Velocidade de leitura lenta,
• Hesitação, terminações de palavras incorrectas, leitura sem observância de pontuação,
• Compreensão.

• Problemas com o texto:
• Incapaz de recordar as informações contidas no texto,
• Inferência Impossível,
• Uso do conhecimento geral como fonte de informação e conhecimento não específico através de cada história.

Principais dificuldades de crianças com dislexia na Adolescência:

• Erros na leitura (palavras na sua maioria desconhecidas),
• Dificuldade em compreender textos complexos,
• Estudo de livros extracurriculares (evitam).

Como na maioria das vezes o progresso das crianças é lento, o diagnóstico precoce e uma intervenção com programas individualizados são considerados essenciais. Como é sabido, cada criança tem o seu próprio ritmo de desenvolvimento. Portanto, exames preventivos de preparação para a escola são essenciais e devem ser feitos para todas as crianças apenas antes de começar os seus estudos na escola. 

Em conclusão, os Distúrbios de Aprendizagem Específicos podem aparecer em muitas formas, e devem ser aceites como um estatuto especial, tanto pela escola como pela família e deve ser tratado o mais rápido possível.

Ajudar Crianças com Dislexia entre os 7 e os 13 Anos de Idade

Se uma criança com 7 anos ou mais ainda tem problemas ou dificuldades com leitura, escrita, ortografia ou matemática, enquanto inteligente e capaz em outras áreas onde cresce naturalmente, então poderá precisar de ajuda. 

Se quer ajudar uma criança com dislexia, com idades entre os 7 e os13 anos, podera fazê-lo da seguinte maneira:

Verifique a sua audição e a sua visão e se tudo estiver normal, vá até à escola e discuta os problemas com o professor.

Incentive-os aos seus próprios interesses, natação, arte, colecções, para que eles sintam que conseguiram algo. Isso irá aumentar a sua confiança.

Crianças nessa idade precisam de muita atenção, precisam que lhes leiam histórias, lhes falem muito e os ajudem nas suas dificuldades diárias. Se lhe for dada essa atenção vai ajudá-lo a ultrapassar os seus obstáculos. Incentivá-los e ser optimista também irá ajudá-los a superar o seu problema específico.

Ajude-os a organizar o trabalho de cada dia e a fazer os preparativos necessários.

Muitas vezes, o tempo de concentração é limitado, por isso é importante ser capaz de apreciar o tempo em que pode trabalhar facilmente. Termine antes de ele perder a sua concentração, de modo a evitar sentimentos de frustração e de cancelamento.

Lembre-se que se cansam facilmente e que pode precisar de tempo para recuperar.

Alguns indivíduos disléxicos devem olhar atentamente sempre que vêm televisão. Isto porque, se não for assim, perderão o enredo da história completamente.

Incentive-os a ler livros e histórias em quadrinhos, mas ajude-os com essa capacidade, trazendo livros que têm um menor número de letras impressas (texto), e aumentar gradualmente à medida que eles vão conseguindo melhorar. Deixe-os ler os livros que querem ler e não o que você gostaria de ler.

Incentive-os a seguir o texto e a fazê-los dizer as palavras que percam durante a sua leitura. Isso ajuda a mover o olho. Em seguida, propor-lhes a ler uma curta passagem em intervalos regulares. Isso vai ajudar consideravelmente se isolada a linha que foi lida usando um pedaço de papel ou mostrando cada palavra com um lápis ou um dedo. Em intervalos apropriados, fazer um pouco de repetição dos eventos da história que leram para ajudá-los a lembrar o fim da história, os personagens que participaram, para entenderem a história e terem em mente o que leram.

Certifique-se que sabe os dias da semana, meses do ano e ajude-os com o alfabeto. Mostre-lhes como usar o dicionário.

Verifique se sabe como contar o tempo, usando relógios de parede com ponteiros e a partir de componentes electrónicos para os dígitos. Se não, ajude-os a aprender o tempo. Certifique-se de que eles entendem o conceito de tempo.

Continue a ensinar a tabuada. Se tiver problemas, encontre maneiras de motivar o seu interesse e ensine-os aos poucos. Insista em aprender a tabuada. É muito importante para o que vai aprender de seguida.

Verifique a sua dificuldade com a direita e a esquerda. Ajude com alguma ajuda adicional, por exemplo, escrever com a mão direita, usando o relógio do lado esquerdo.

A eleição de uma escola ou curso adicional é muito importante se as crianças ainda estão lutando na escola onde não há assistência especial.

Não hesite em confessar ao professor que há uma história familiar de dificuldades de aprendizagem.

Acima de tudo, lembre-se que os pais conhecem melhor os seus filhos do que os seus professores. Tente ser educado, mas persistente nos seus esforços para ajudá-los a entender as crianças problemáticas. Não se esqueça de que os professores podem ter dificuldades em compreender uma nova situação, especialmente se sabem pouco sobre ela.

Bronquiolite: Uma Doença Comum do Sistema Respiratório e, especialmente, das Pequenas Vias Aéreas, os Bronquíolos, dos Pulmões.

A bronquiolite é uma infecção respiratória baixa comum trato que mais comumente afecta os bebés e as crianças menores de um ano de idade. A maioria dos casos são leves e melhorar sem tratamento específico dentro de cerca de duas semanas, embora algumas crianças têm sintomas graves e necessitam de tratamento hospitalar. Os primeiros sintomas da bronquiolite são semelhantes aos de um  resfriado comum, tais como corrimento nasal e tosse.

Bronquiolite – Definição, Causas, Sintomas, Diagnóstico, Tratamento, Prevenção

A Bronquiolite é uma doença respiratória comum e, afecta especialmente, as pequenas vias aéreas (bronquíolos) dos pulmões. É causada por um vírus, em especial pelo vírus sincicial respiratório (RSV) e outros vírus, tais como influenza, parainfluenza, rinovírus e adenovírus.

Estes vírus infectam a mucosa, que é o revestimento dos bronquíolos e criam inflamação e secreção de muco obstruindo as minúsculas vias aéreas dos mesmos, e como consequência ocorre uma respiração difícil muito frequente nestas crianças.

Quem é afectado?

Estima-se que uma em cada três crianças no Reino Unido desenvolver bronquiolite no primeiro ano de vida. A condição é mais comum em bebés entre três e seis meses de idade. Com a idade de dois, quase todos os recém-nascidos foram infectados com RSV e até a metade delas terá tido bronquiolite.

A bronquiolite é mais comum durante os meses de inverno, de Novembro a Marco. É possível obter bronquiolite mais de uma vez durante a mesma temporada.

Sintomas de Bronquiolite

Nos primeiros 3 dias de infecção geralmente aparecem sintomas semelhantes a um resfriado comum, por exemplo rinite, em seguida, surge tosse e respiração ruidosa. Os sinais clássicos de Bronquiolite em lactentes são a pieira, som semelhante a um assobio ou chiado no final da expiração, também chamado de “gatinhos” (sons líquidos). Febre baixa também pode estar presente (até 38ºC).

Após o terceiro dia geralmente surgem sintomas e tosse que se torna persistente, resultando em possível dificuldade em respirar e alimentar-se. Em seguida, os sintomas começam a melhorar. No entanto, a tosse dura de 1 a 2 semanas, podendo ir, às vezes, até às 6 semanas.

Crianças com menos de 3 meses e bebés nascidos prematuramente que têm patologia cardíaca crónica ou doença pulmonar ou problemas com o seu sistema imunológico pertencem a grupos de alto risco de desenvolvimento de Bronquiolite mais grave e complicada.

A maioria das crianças com  bronquiolite tem sintomas leves e se recupera dentro de duas semanas, mas é importante olhar para fora para sinais de problemas mais sérios, como dificuldades respiratórias.

Os primeiros sintomas de bronquiolite tendem a aparecer dentro de poucos dias de se tornar infectado. Estes são geralmente semelhantes aos de um resfriado comum, tais como o nariz entupido ou corrimento nasal, tosse e uma temperatura ligeiramente elevada (febre).

Os sintomas costumam piorar durante os próximos dias, antes de melhorar gradualmente. Durante esse tempo, a criança pode desenvolver alguns dos seguintes sintomas:

• Um áspero e tosse seca persistente
• Respiração rápida ou ruidosa (pieira)
• Breves pausas na respiração
• Alimentando menos e ter menos fraldas molhadas
• Vómito após a alimentação
• Estar irritável.

Embora a maioria dos casos de bronquiolite não é sério, estes sintomas podem ser muito preocupantes.

Ao procurar o conselho médico

Se o seu filho tem apenas sintomas gripais leves e está se recuperando bem, normalmente não há necessidade de consultar um especialista. Nestes casos, normalmente você pode cuidar de seu filho em casa.

Contacte o seu médico se você está preocupado com o seu filho, ou se o seu filho apresentar algum dos seguintes sintomas:

• Lutar para respirar
• Má alimentação (seu filho tomou menos de metade do valor que eles costumam fazer durante as últimas duas ou três alimentações)
• Sem fralda molhada por 12 horas ou mais
• Uma taxa de respiração de 50-60 respirações por minuto
• Uma temperatura elevada de 38 ° C (100,4 ° F) ou superiores
• Parecer muito cansada ou irritada.

É particularmente importante a procurar aconselhamento médico se o seu bebé está com menos de 12 semanas de idade ou que têm um problema de saúde subjacente, como a cardiopatia congénita (presente desde o nascimento) ou condição de pulmão.

Quando chamar a Emergência

Embora seja incomum para as crianças a necessitar de tratamento hospitalar por bronquiolite, os sintomas podem piorar muito rapidamente.

Ligue para uma ambulância se:

• Seu filho tem problemas respiratórios graves ou exaustão de tentar respirar - você pode ver os músculos sob as costelas de seu filho sugando a cada respiração, o seu filho pode ser grunhindo com esforço de tentar respirar, ou podem ser pálido e suado
• O seu filho tem uma taxa de respiração rápida de mais de 60 respirações por minuto
• Você é incapaz de despertar o seu filho ou, se despertou, não ficar acordado
• A respiração de seu filho pára por um longo período (mais de 10 segundos de cada vez), ou há pausas mais curtas regulares em respirar de 5-10 segundos
• Pele do seu filho começa a ficar muito pálida ou azul, ou no interior de seus lábios e língua são uma cor azul (conhecido como  cianose).

Causas de Bronquiolite

Bronquiolite é quase sempre causada por uma infecção viral. Na maioria dos casos, o vírus responsável é o vírus sincicial respiratório (RSV).

O RSV é um vírus muito comum. Quase todas as crianças são infectadas com o VSR no momento em que são dois anos de idade. Em crianças mais velhas e adultos RSV pode causar tosse ou frio, mas em crianças pequenas pode causar bronquiolite.

Prevalência, Frequência e Transmissão de Bronquiolite

Os vírus são espalhados através de gotículas de líquido da tosse ou espirros de uma pessoa infectada. As gotas podem ser inalados directamente do ar ou pegou de uma superfície que eles desembarcaram na, como um brinquedo ou mesa.

Por exemplo, seu filho pode ser infectado se tocar um brinquedo que tem o vírus nele e, em seguida, tocar o seu olho, boca ou nariz. RSV pode sobreviver com uma superfície de até 24 horas. Uma criança infectada pode permanecer infecciosa por até três semanas, mesmo depois que os sintomas tenham desaparecido.

Ocorre em crianças menores de 2 anos mais frequente em bebés de 1 a 9 meses. É mais comum em meninos e naqueles em que vivem em famílias grandes ou frequentam jardim-de-infância. O aleitamento materno durante a primeira infância tem um papel protector.

As crianças expostas ao tabagismo passivo estão em maior risco de desenvolver Bronquiolite. Aproximadamente um terço das crianças com menos de um ano, está prevista para ser infectada e apresentarem sintomas durante o inverno.

Esta é uma infecção viral sazonal que ocorre mais frequentemente durante os meses de inverno, de Outubro a Março, quando esses vírus circulam amplamente. Os adultos afectados por esta patologia geralmente exibem um simples resfriado.

A transmissão é feita por meio de gotículas infectadas expelidas pela boca e nariz quando se espirra ou tosse, meio que o bebé frequenta e respira ou toca com as mãos sobre os brinquedos e roupas contaminadas.

Como isso Afecta os Pulmões

Depois de se tornar infectado, o vírus entra no sistema respiratório através da traqueia. O vírus faz o seu caminho até os menores vias aéreas nos pulmões (os bronquíolos).

A infecção faz com que os bronquíolos se tornar inflamadas (inchadas) e aumenta a produção de muco. O muco e bronquíolos inchados pode bloquear as vias aéreas, o que torna difícil para respirar. Como os bebés e as crianças pequenas têm pequenas vias aéreas subdesenvolvidos, eles são mais propensos a obter bronquiolite.

Quem está mais em Risco?

A bronquiolite é muito comum em crianças e é geralmente leve. No entanto, há várias coisas que podem aumentar suas chances de desenvolver a condição. Estes incluem:

• Amamentação por menos de dois meses ou não em todos
• Ser exposto à fumaça, por exemplo, se os pais fumam
• Ter irmãos ou irmãs que frequentam escola ou creche, pois eles são mais propensos a entrar em contacto com um vírus e transmiti-lo.

Há também uma série de coisas que podem aumentar o risco de uma criança desenvolver bronquiolite mais grave. Estes incluem:

• Ter menos de dois meses de idade
• Ter doença cardíaca congénita (um defeito congénito que afecta o coração)
• Ter nascido prematuramente (antes de 37 semanas de gestação)
• Ter doença pulmonar crónica da prematuridade (quando a lesão para os pulmões provoca problemas respiratórios a longo prazo em bebés prematuros).

Diagnosticar Bronquiolite

Contacte o seu médico se o seu filho tem  sintomas de bronquiolite. Um diagnóstico é geralmente baseado nos sintomas e um exame da respiração de seu filho.

O seu médico irá perguntar sobre os sintomas do seu filho - por exemplo, se eles tiveram um corrimento nasal,  tosse ou alta temperatura (febre).

Eles também irão ouvir a respiração do seu filho usando um estetoscópio. O seu médico irá ouvir qualquer crepitação ou agudo chiado como o seu filho respira dentro e para fora.

Se seu filho não tem alimentado muito bem ou foi vómitos, o seu médico também pode procurar por sinais de  desidratação para determinar se o conteúdo de água do seu corpo é reduzido.

Sinais de desidratação incluem:

• A fontanela mergulhou (o ponto fraco na parte superior da cabeça) em bebês
• Boca seca e pele
• Sonolência
• Produzir pouca ou nenhuma urina.

Outros testes

Outros testes para bronquiolite não são geralmente necessários. No entanto, algumas condições causar sintomas semelhantes a bronquiolite, tais como  a fibrose cística e asma.

Se não está claro o que está causando os sintomas do seu filho ou o seu filho tem sinais de bronquiolite grave, o seu médico poderá recomendar outros exames no hospital para confirmar o diagnóstico.

Estes testes podem incluir:

• Um teste de amostra de muco - uma haste é usado para colectar uma amostra de muco do nariz do seu filho, que é testado para identificar vírus que causa a bronquiolite do seu filho
• Urina ou  exames de sangue
• Um teste de oxímetro de pulso - este pequeno dispositivo electrónico é cortada para dedo ou do pé do seu filho para medir o oxigénio no sangue do seu filho
• Raios-X  - isso pode ser usado para verificar se há qualquer anormalidade nos pulmões, ou outras condições, como pneumonia.

Tratar Bronquiolite

Na maioria dos casos  de bronquiolite é leve e fica melhor sem qualquer tratamento específico dentro de aproximadamente duas semanas. Um pequeno número de crianças ainda terá alguns sintomas após quatro semanas e, em alguns casos, a condição é grave o suficiente para exigir tratamento hospitalar.

Em muito poucos casos, algumas crianças podem necessitar de internação hospitalar para observação da alimentação e administração de fluidos intravenosos e oxigénio. Não hesite em chamar o pediatra ou levar o seu filho ao serviço de urgências de um hospital, se ele tiver qualquer um dos seguintes sintomas:

• Quando o bebé não está a beber líquidos suficientes ou está com vómitos e a mostrar sinais de desidratação, como a redução de fraldas molhadas, urina concentrado e boca seca,
• Dificuldade óbvia em respirar:
• Adejo nasal,
• Esforço ao respirar com uso de músculos acessórios (pescoço, grelha costal),
• Respiração rápida.
• Febre alta, acima de 38ºC,
• Cansaço severo e sonolência,
• Coloração azulada dos lábios e as unhas do bebé (cianose).

Tratamento em casa

Se você está cuidando de seu filho em casa, verifique-os regularmente, inclusive durante a noite. Se a sua condição piora, contacte o seu médico de família. Não há remédio que pode matar os vírus que causam bronquiolite. No entanto, você deve ser capaz de aliviar sintomas leves e fazer o seu filho mais confortável, seguindo os conselhos abaixo. Para evitar a disseminação da infecção para outras crianças, ter o seu filho fora do berçário ou creche e mantê-los em casa até que os sintomas melhoraram.

Os seguintes conselhos podem ajudar seu filho a se sentir mais confortável enquanto eles se recuperam.

Mantenha a criança em pé

Isto pode ajudar a tornar sua respiração mais fácil e pode ser útil quando eles estão tentando se alimentar. Se seu filho tem um cochilo em uma posição vertical, certifique-se de que a sua cabeça não cair para a frente, apoiando-o com algo, como um cobertor enrolado.

Beber muitos líquidos

Se o seu filho está a ser amamentado ou mamadeira, tentar dar-lhes alimentos menores com mais frequência. Alguma água ou suco de frutas adicional pode ajudar a evitar a desidratação.

Manter o ar húmido

Se você tiver acesso a um umidificador de ar, usando-o para umedecer o ar pode ajudar a aliviar a tosse do seu filho. Em sua casa deve ser aquecido a uma temperatura confortável, mas não torná-lo muito quente, pois isso vai secar o ar.

Manter um ambiente livre de fumo

Inalar fumaça de cigarros ou outros produtos do tabaco pode agravar os sintomas do seu filho. Se você fuma, evite fazê-lo em torno de seu filho.

O tabagismo passivo pode afectar a mucosa das vias aéreas da criança, tornando-os menos resistentes à infecção. Mantendo a fumaça longe de seu filho também pode ajudar a prevenir futuros episódios de bronquiolite.

Aliviar uma febre

Se o seu filho tem uma temperatura elevada (febre) pode considerar o uso de  paracetamol ou ibuprofeno, dependendo de sua idade. Estas informações estão disponíveis ao balcão das farmácias sem receita médica.
Bebés e crianças podem ser dadas paracetamol para tratar a febre ou a dor se eles estão com idade superior a dois meses. O ibuprofeno pode ser administrado a crianças que são três meses de idade ou mais e pesar pelo menos 5 kg.

Siga sempre as instruções do fabricante e não dar aspirina para crianças com menos de 16 anos de idade.
Não tente reduzir a alta temperatura do seu filho com água fria ou expondo-os ao frio.

Gotas nasais salinas

Saline (água salgada) gotas nasais estão disponíveis ao balcão das farmácias. Colocar um par de gotas de solução salina no interior do nariz de seu filho antes de alimentar pode ajudar a aliviar o nariz entupido.
Siga sempre as instruções do fabricante ou verificar com o seu farmacêutico antes de utilizar gotas nasais salinas.

Tratamento no hospital

Algumas crianças com bronquiolite precisam ser hospitalizado. Isso geralmente é necessário se eles não estão recebendo oxigénio suficiente para o sangue, porque eles estão tendo dificuldade para respirar, ou se eles não estão comendo ou bebendo bastante.

As crianças são mais em risco de ser internado no hospital, se eles nasceram prematuramente (antes da semana 37 de gestação) ou com um problema de saúde subjacente. Uma vez no hospital, seu filho vai ser monitorados e tratados em uma série de maneiras, como explicado abaixo.

Oxigénio extra

O nível de oxigénio no sangue de seu filho vai ser medido com um oxímetro de pulso. Este é um pequeno clipe ou peg que está ligado ao dedo ou do pé do seu bebé. Ele transmite a luz através da pele do seu bebé e o sensor usa isso para detectar a quantidade de oxigénio está em seu sangue.

Se o seu filho precisa de mais oxigénio, que pode ser dado a eles por meio de tubos finos em seu nariz ou uma máscara que vai sobre o seu rosto.

Se ainda não foi testado, neste ponto uma amostra de muco do seu filho pode ser testado para ver qual o vírus está causando a bronquiolite. Isto confirmará se o vírus sincicial respiratório (RSV) é responsável pela condição.

Se seu filho tem RSV, eles terão de ser mantidos longe das outras crianças no hospital que não estão infectados com o vírus. Isto é para controlar a propagação do vírus.

Alimentação

Se o seu filho está tendo problemas de alimentação, eles podem ser dados líquidos ou leite através de um tubo de alimentação. Este é um tubo de plástico fino que entra pela boca do seu filho ou o nariz e para baixo em seu estômago. Alternativamente, eles podem ser administrados por via intravenosa de fluidos (directamente na veia).

Sucção nasal

Se o nariz do seu filho está bloqueado e eles têm dificuldade para respirar, aspiração nasal pode ser usado. Isto envolve um pequeno tubo de plástico a ser inserido nas narinas para limpar o muco.

Sair do hospital

A maioria das crianças que estão internadas no hospital terá que ficar lá por alguns dias. Seu filho vai ser alto do hospital e pode ir para casa, quando eles têm oxigénio suficiente no sangue, sem a necessidade de assistência médica, e eles são capazes de tomar e manter-se a maioria de seus alimentos normais.

A investigação sobre os outros tratamentos

Vários medicamentos têm sido testados para determinar se eles beneficiam crianças com bronquiolite, e muitos têm sido mostrados para ter pouco ou nenhum efeito.

A pesquisa também sugere que a fisioterapia respiratória, onde os movimentos físicos ou técnicas de respiração são usados ​​para aliviar os sintomas, é de nenhum benefício

Complicações da Bronquiolite

Se o seu filho desenvolve complicações da bronquiolite, é provável que eles vão precisar de tratamento hospitalar.

As complicações potenciais de bronquiolite incluem:

• Cianose  - um tom azul à pele causada por uma falta de oxigénio
• Desidratação  - quando o conteúdo de água normal do corpo é reduzido
• Fadiga - cansaço extremo e falta de energia
• Insuficiência respiratória grave - uma incapacidade de respirar sem ajuda.

Em casos raros, a bronquiolite pode ser acompanhada por uma infecção bacteriana dos pulmões chamada pneumonia. Se isso acontecer, a pneumonia terá que ser tratada separadamente.
Se qualquer uma dessas complicações ocorrer, contacte o seu médico imediatamente.

Quem está em risco?

Embora as complicações graves são raras, cerca de 35.000 crianças com bronquiolite são admitidos no hospital na Inglaterra a cada ano para um maior acompanhamento ou tratamento.

Se o seu filho nasceu com um problema de saúde, como uma doença cardíaca ou pulmonar, há um aumento do risco de complicações da bronquiolite. Seus sintomas podem ser mais graves e vêm em muito rapidamente. A infecção também pode fazer algum sintoma de problema de saúde subjacente do seu filho pior.

Efeitos a longo prazo de Bronquiolite

A bronquiolite não costuma causar problemas respiratórios a longo prazo. No entanto, ele pode causar danos às células nas vias aéreas da criança. Este dano pode durar de três a quatro meses, em algumas crianças, causando chiado persistente e tosse.

Doenças respiratórias e o seu desenvolvimento após bronquiolite na infância

Pode haver uma ligação entre bronquiolite e desenvolvimento de doenças respiratórias, como asma mais tarde na vida. No entanto, a ligação não é totalmente compreendido.

Não está claro se ter bronquiolite como uma criança faz passar a ter asma mais provável, ou se existem factores ambientais ou genéticos (herdados) que causam tanto bronquiolite e asma. 

Se o seu filho tem repetido episódios de bronquiolite, o risco de desenvolver asma mais tarde na vida pode ser aumentado.

Prevenção Bronquiolite

Os vírus que causam bronquiolite são muito comuns e facilmente se espalhar, por isso é impossível impedir totalmente a doença.

No entanto, as etapas a seguir podem ajudá-lo a reduzir as chances de a criança desenvolver ou espalhar a infecção:

• Cobrir o nariz e a boca do seu filho quando tossir ou espirrar
• Usar lenços descartáveis ​​ao invés de lenços e jogá-los fora, logo que eles têm sido usados
• Lavar as mãos do seu filho e as mãos com frequência, especialmente depois de tocar o nariz ou boca ou após a alimentação
• Pergunte a qualquer um que entra em contacto com o seu filho, como um parente ou babá, a lavar as mãos primeiro
• Lavar e utensílios alimentares secos após o uso
• Lavar ou limpar os brinquedos e superfícies regularmente
• Manter as crianças infectadas em casa até que os sintomas tenham melhorado
• Manter os recém-nascidos longe das pessoas com resfriados ou gripe, particularmente durante os primeiros dois meses de vida, ou se eles nasceram prematuramente (antes de 37 semanas de gestação).

Parar de fumar

As crianças que inalam fumaça passivamente correm mais risco de desenvolver bronquiolite. Se você fuma, evite fazê-lo em torno de seu filho ou considere parar de fumar.

Prevenção de Bronquiolite em crianças de alto risco

Pode ser possível para uma criança com um alto risco de desenvolvimento de bronquiolite grave para tomar injecções mensais de anticorpos durante o inverno (Novembro a Março). Estas injecções podem ajudar a limitar a gravidade da condição, se a criança se tornar infectado.

As crianças que podem ser consideradas de alto risco incluem:

• Os nascidos muito prematuramente
• Aqueles que nasceram com um coração ou doença pulmonar
• Aqueles que têm uma deficiência imunológica (um sistema imunológico enfraquecido).

No entanto, essas injecções podem ser caros e nem sempre estão disponíveis no NHS. Fale com o seu médico para obter informações e aconselhamento, se o seu filho é de alto risco.

Asma e Bronquiolite

A Bronquiolite não causa danos permanentes nos pulmões, no entanto, muitas crianças que sofreram em algum momento a doença são mais propensos a desenvolver asma mais tarde na vida. Ainda não está claro se a doença provoca asma, ou se as crianças que, eventualmente desenvolvam asma eram simplesmente mais propensas a desenvolver Bronquiolite.

Os cientistas acreditam que há factores mais agravantes no aparecimento de asma que incluem um histórico familiar de alergias, pais fumantes e problemas respiratórios durante a infância.